弘扬“四苦精神”努力办好人民满意的教育
2020-10-22 11

为党育人、为国育才 

弘扬“四苦精神”努力办好人民满意的教育

 

 

同志们:

教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来,以XX同志为核心的党中央高度重视教育工作,把教育摆在优先发展战略地位。全市上下深入学习贯彻XX关于教育的重要论述,全面贯彻落实党的教育方针,坚守为党育人、为国育才,努力办好人民满意的教育。2020年9月9日,市委在XX一中召开全市教育工作座谈会,强调教育不能玩花拳绣腿,不能做表面文章,要下好苦功夫,做到校长苦管、教师苦教、学生苦学、家长苦供,争做好校长、好老师、好学生、好家长,推动全市教育高质量发展。

XX一中是一所创办于 1915 年的百年名校。一百余年来,学校始终把“求真”作为校训,坚持“醒世警俗,启智化愚”的办学理念,在一代代的传承和创新中得以彰显和发扬光大,形成了独特的校园文化和办学精神。近年来,学校紧紧围绕“把XX一中办成省内一流、国内知名的省一级一等完全中学”的目标,以质量求生存、以改革谋发展、以创新上台阶,推动各项工作行稳致远,教育教学成绩逐年攀升,历年高考上线率均在 96%以上,在全市“一枝独秀”,成为全省教育的先进典型。艰难困苦,玉汝于成。经过长期的历史传承和文化积淀,XX一中形成了“团结、勤奋、求实、向上”的校风,“严谨、热忱、创新、奉献”的教风,“刻苦、好学、拼搏、进取”的学风,其经验做法高度凝练起来就是一个“苦”字,即:“校长苦管、教师苦教、学生苦学、家长苦供”的“四苦精神”。“四苦精神”蕴含着马克思主义世界观和方法论,是“两个务必”优良作风的传承弘扬,是学习贯彻XX新时代中国特色社会主义思想和XX考察云南重要讲话精神的生动实践,是边疆教育发展振兴的动力源泉,是激励XX人民砥砺奋进的宝贵财富。

校长苦管就是牢记使命不甩手。校长是学校的灵魂,是学校办学方向的引领者、教育改革的指导者和教育理论的实践者。一所优秀的学校,必须要有一位优秀的校长,一个担当的班子。XX一中历任校长坚持一张蓝图绘到底,一任接着一任干,将“为国育人、为党育才”作为首要使命,将“学校振兴、学生成才”作为第一责任,把自己的命运同学校和师生的命运紧密联系在一起。学校设校长 1 人、副校长 6 人,校长主持全面工作,6 名副校长每人兼任一个年级组长,除校长不任课、重点聚焦高三年级教学管理外,其他 6 名副校长全部任课,既在教学第一线、又在管理第一线,有效减少了中间环节、增强了管理效能、提升了教学质量。

教师苦教就是坚守初心不松手。教师是立教之本、兴教之源,高质量的教育必须要有高素质的教师。XX一中广大教师始终坚守立德树人的初心,把职业当成事业,“不待扬鞭自奋蹄”,几十年如一日,勤勤恳恳、孜孜以求,无怨无悔、无私奉献。临近退休的老教师全都奋战在教学一线,不要求坐班的年轻教师却大多数时间守在学校,有的教师做完手术就很快回到校园,有的早上晕倒被送进医院下午又出现在讲台上,真正做到了“为了一切孩子,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了孩子的一生”。“要给学生一碗水,教师要有长流水”,为确保教学质量优质稳定,学校建立了“师带徒”“老带新”的培养机制,通过团队合作,骨干教师把自己积累的方法经验毫无保留地传授给青年教师,有效提升了教师队伍的整体素质。

学生苦学就是做好本分不抱手。“吃得苦中苦,方为人上人”,刻苦学习是学生的本分。考上XX一中需要刻苦,进入XX一中后更要刻苦。XX一中让入校新生做的第一件事就是填好“成长奋斗目标卡”,让学生明白“为何来读书、为谁而读书”,知道“珍惜每一天、用好每一秒”,懂得“自觉去学习、自主抓学习”。在XX一中,学生真正把学习内化为自己的事情,如饥似渴地学、孜孜不倦地学、争分夺秒地学,用心用力用情做好学习上的每一件事,忙碌而充实,辛苦却幸福,朗朗书声是最动听的乐章,挑灯夜战是最亮丽的风景,看书做题是最时髦的休闲,每一位学生都在为自己的目标努力拼搏、不懈奋斗。

家长苦供就是尽到责任不放手。子女教育是家长一生的责任,不能完全放手给学校。培养一名品学兼优的好学生,除了要有好学校、好教师外,还必须要有好家庭、好家长。家长和学校的合作越好教育就越成功,任何家长不与学校合作的结果都是悲惨的。尊师重教是XX千百年来的老传统和好传统,“不读书不成器”“供好娃娃上学,供娃娃上好学”是全社会的普遍共识。在XX一中,每一位家长都把最好的资源、最多的时间、最大的精力投入到孩子身上,对学校无条件配合、无条件支持,对教师无条件尊重、无条件信任,许多家长为了孩子的健康成长减少了娱乐活动、减少了朋友聚会,有的还戒了烟、戒了酒、戒了赌,认认真真当“陪读”、当“伴读”、当“监读”。

“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”“四苦精神”的内核实质就是敢于吃苦的奋斗精神、善于吃苦的担当精神、乐于吃苦的奉献精神、同甘共苦的拼搏精神。为充分发挥先进典型的示范引领作用,市委、市政府号召全市上下大力学习弘扬“四苦精神”,全面形成“跨越发展、争创一流;比学赶超、奋勇争先”的干事创业氛围,奋力推动XX高质量跨越发展。

一、学习弘扬“四苦精神”,就是要大力弘扬敢于吃苦的奋斗精神

吃苦是一种勇气。XX一中历任校长坚持每天第一个到校,最后一个离开;全体教师奉行“要让学生出题海,教师必须入题海”的理念;所有学生把“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”作为座右铭;每位家长都奉行“孩子成才、全家光荣”的朴素理念。当前,我市正处于跨越发展的窗口期,也是爬坡过坎的关键期,加之新冠肺炎疫情冲击影响,经济增长不容盲目乐观,风险隐患不容麻痹大意,管党治党不容松软懈怠。广大党员干部要自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,辩证看待“危”与“机”,科学把握“形”与“势”,紧紧抓住XX考察云南、亲临XX带来的历史性机遇,紧紧抓住国家以更大宏观政策力度对冲疫情影响带来的政策性机遇,紧紧抓住中缅经济走廊建设带来的开放机遇,紧紧抓住东部和南部产业转移带来的发展机遇,变被动为主动、变压力为动力、变危机为转机,扎实做好“六稳”工作,全面落实“六保”任务,做到疫情防控和经济社会发展两场硬仗一起打、两张卷子一起交、两个胜利一起夺。

二、学习弘扬“四苦精神”,就是要大力弘扬善于吃苦的担当精神

善于吃苦是一种能力。在学校管理中,XX一中紧紧抓住“人”这个决定因素和主要矛盾,坚持以人为本,充分发扬民主,建立了一套完整、科学、合理的制度,实行校长——副校长(兼年级组长)——班主任——任课教师的层级聘用模式,既不实行“坐班制”,也不实行“打卡制”,最大限度减少繁文缛节,充分激发了广大教师的积极性和主动性,成为推动学校可持续发展的动力源泉。当前,发展不平衡不充分仍然是XX最大的矛盾,解决这个矛盾不能“眉毛胡子一把抓”,而要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。广大党员干部要按照“既要政治过硬,也要本领高强”的要求,自觉加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,到XX改革发展稳定的火热实践中经风雨、见世面、壮筋骨,努力提升“八种本领”,不断强化“六种思维”,把握好“智商重要情商更重要、学历重要能力更重要、知识重要常识更重要、职位重要担当更重要”的辩证关系,解决好“从智力到能力、从文凭到水平、从认知到真知、从有位到有为”的根本问题,做到“人的跨越”和“物的跨越”一体推进,“弯道超车”和“换道超车”一体实施,“不平衡”和“不充分”矛盾一体解决。

三、学习弘扬“四苦精神”,就是要大力弘扬乐于吃苦的奉献精神

乐于吃苦是一种境界。在XX一中,校长苦管成为一种习惯和使命,教师苦教成为一种责任和态度,学生苦学成为一种品质和追求,家长苦供成为一种文化和氛围。教职工以校为家,甘于奉献,以苦为乐,临近退休的老教师还全部奋战在教学一线,真正把教书育人当做崇高事业,充满荣誉感、归属感、自豪感。当前,我们既面临重大机遇,也面临重大挑战。越是这样的时候,越需要乐于吃苦、以苦为乐的奉献精神。广大党员干部要自觉增强使命感、责任感、紧迫感,充分发扬“革命的乐观主义”精神,树牢“过紧日子”的思想,时刻以党的事业为重,以人民利益为重,以XX跨越发展为重,“平常时间能看得出来,关键时刻能冲得出来,危难时刻能豁得出来”,不怕“事情多”,不怕“任务重”,不怕“困难大”,把吃苦当成考验、当成磨炼、当成财富,自觉做到“吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献”,以党员干部的辛苦指数换取XX的发展指数、群众的幸福指数。

四、学习弘扬“四苦精神”,就是要大力弘扬同甘共苦的拼搏精神

同甘共苦是一种格局。XX一中的教育质量与各级党委政府的高度重视、坚强领导密不可分,与XX耕读传家、崇文重教的优良传统密不可分,与全社会关心教育、支持教育的浓厚氛围密不可分。XX高质量跨越发展不是轻轻松松、敲锣打鼓就能


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