**省**市**区**“不忘初心、牢记使命”长效机制四项制度

 

为建立完善区**“不忘初心、牢记使命”长效机制，特制订“不忘初心、牢记使命”学习、激励、检视、整改四项制度。

学 习 制 度

一、计划学。年初制定学习计划，将重点学习内容纳入计划，每月至少安排半天理论学习，同时安排自学内容。

二、常态学。以党的基本理论、基本路线、基本方针为重点，结合**工作的重要理论，开展常态化学习，特别是重点学习XX新时代中国特色社会主义思想，增强理论素养，坚定政治立场。

三、跟进学。紧跟时代，及时学习传达XX最新讲话、中央、市委、区委重要会议精神，及时了解把握政治方向。

四、研讨学。在中心组学习、支部学习等专题学习中，安排研讨式学习不少于2/3，研讨学习时，除了学习原文，每次应安排1名同志中心发言，其余同志交流讨论，以加深对学习内容的领会和理解。

五、督促学。办公室对照学习计划，定期进行检查督导，对未及时完成的学习任务，进行查漏补缺，对学习态度不端正的，责其改进，确保完成学习任务，达到学习效果。

激 励 制 度

为充分调动干部工作积极性，对区**机关干部工作实行激励。

一、激励原则

1.坚持党组统一领导，促进团结和谐的原则。

2.坚持职责明确、重点突出、量化记实、奖优罚劣的原则。

3.坚持调动积极性与增强自我约束相统一的原则。

4.坚持民主、客观、公开、公正原则。

二、激励范围

1.出勤激励。机关干部应按时上下班，特殊情况应请假。此项作为实施激励的基本条件。

2.学习激励。在积极参加干部远程教育、学习强国和机关组织的集中学习，完成基本学习任务的基础上，参加各级组织的科学知识学习、分享、转发，受到相关主办单位通报表扬的个人，进行激励。

3.工作激励。机关干部应尽责履职，统筹安排各项工作，部室工作做到年初有计划、年终有总结。推动落实月调度、周记实工作制度，每月小结工作完成情况，谋划次月工作。对工作任务完成突出的，进行激励。

4.研讨激励。鼓励支持机关干部、业务部室围绕中心大局，开展调查研究，形成调研报告或理论研究成果（不含工作信息、总结、报告等），向报送区委区政府或上级**组织，并进行激励。

三、激励方式

1.通报表扬。对每月工作任务完成较好的个人，给予口头表扬，由办公室记录到记实台帐。工作表现特别优异，或在重大工作中作出突出成绩的，进行通报表扬。

2.物质奖励。对参与学习竞赛、科普传播受到主办方通报表扬的，给予适当价值学习书籍奖励。对参与重大调研和理论课题，形成调研或理论成果，并报送区委区政府和上级**组织的，给予适当调研工作经费补助。

3.评先推优。对各方面表现突出，工作任务完成较好的，作为评先评优的重要依据。

四、激励实施

1.实施激励，应制订激励方案，经讨论通过后实施。

2.由办公室建立机关干部工作登记台帐，实时记录相关情况。

3.实施激励与机关周计划、月调度制度结合执行，与公务员平时考核、年度考核等工作结合执行。

 

检 视 制 度

一、检视对象

党组班子、班子成员、机关党员干部

二、检视形式

1.常规检视。每季度一次。党组检、班子成员、机关党员干部小结季度工作及个人思想精神廉洁等情况，分析存在的问题不足，建立问题台帐并进行整改。

2.专题检视。结合上级组织关于专题民主生活相关要求进行。

三、检视措施

1.检视应与当前工作紧密结合，见人见事。

2.检视应与组织、纪监委部署工作紧密结合，合理安排检视重点内容。

3.检视应与本人职责工作紧密结合。

4.严格执行检视程序，检视前要梳理班子、个人思想工作情况，形成发言提纲，提出努力方向。

5.对检视问题要建立台帐，落实整改措施。

整 改 制 度

一、建立整改台帐

1.办公室负责建立党组班子及成员、机关党员干部问题整改台帐，台帐内容应包括：专题民主生活会、组织生活会查找和同志们提出的问题；常规检视、专题检视发现的问题；上级部门检查、巡查及其他工作来源中发现的问题。

2.整改台帐应力求完整，对各类问题要清理归类，并注明问题来源。

二、制定整改措施

针对问题逐项制定整改措施，整改措施要做到具体可操作、可量化，防止空对空。