中共**关于建立健全不忘初心、牢记使命

长效机制的意见

 

 

为全面总结“不忘初心、牢记使命”主题教育经验做法，坚持以XX新时代中国特色社会主义思想武装头脑，健全制度，完善机制，把不忘初心、牢记使命作为全市教育系统广大党员干部的终身课题常抓不懈，现根据上级通知要求，结合教育系统实际，提出如下意见。

一、建立健全常态学习教育机制

1.坚持读原著学原文悟原理。认真落实《关于印发<全市教育系统2020-2023年党员教育培训工作方案>的通知》要求，把XX新时代中国特色社会主义思想作为广大党员干部教育培训、基层党支部书记轮训的第一课和重要内容。把《XX（第三卷）》《中国制度面对面》《深入学习XX关于教育的重要论述》《XX教育重要论述讲义》等作为必读书目，坚持原原本本读原文、逐页逐句学原著，列出学习计划、明确学习要求、落实学习研讨，使广大党员干部掌握观点方法、核心要义、基本精神、实践要求，不断增强政治自觉、理论自信、情感融入。

 

2.坚持学思结合、知行统一。围绕贯彻落实党中央和省市委决策部署，定期开展解放思想大讨论，努力破除与新思想不相符合的思维定势和路径依赖。采取集中轮训、党委理论学习中心组学习、理论宣讲、组织生活等方式，每季度开展1次XX新时代中国特色社会主义思想专题学习。鼓励和指导各级党组织运用“互联网+党建”“智慧党建”对党员进行全员培训，培训班次安排1/3以上时间学习XX新时代中国特色社会主义思想。党员干部带头联系实际学、带着问题学、不断跟进学，不断提升运用XX新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的能力水平。

 

3.坚持领导带头、以上率下。各级党组织要专门制定自身学习教育年度工作计划，做到至少一月一集中学习、一季度一集中研讨。领导班子成员要落实好“六个一”要求：制定一份年度自学计划，每年至少讲一次生动的党课，建立一个基层单位学习教育联系点，每季度听取一次分管部门分管领域学习教育情况汇报，每年参加不少于一次下级党组织领导班子民主生活会和组织生活会，牵头解决学习教育中的突出问题。

 

二、建立健全勇于政治训练机制

 

4.引导党员干部知史爱党、知史爱国。把党史、新中国史学习作为党员、干部日常教育培训的重要内容，通过多种形式讲述党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，推动广大党员充分了解、深刻感悟中国近代以来的斗争史、党的奋斗史、新中国的发展史。加强思政课建设，深入学习XX关于思政课的系列重要论述，切实发挥思政课落实立德树人根本任务关键课程的作用。持续开展领导干部学“周恩来精神”、基层干部学赵亚夫、广大党员学王继才活动，以先辈为镜，对标先进典型。依托“双十双百”领学计划，利用好本地红色资源、现场教育基地，开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育。

 

5.广泛开展“爱国·奋斗·奉献”精神教育。紧紧围绕XX关于爱国奋斗精神的重要指示，按照《关于在全市教育系统广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动的实施方案》通知要求，落实好各项工作。各校每年至少开展2次研讨活动。各基层党支部要把爱国奋斗奉献精神学习教育纳入党支部“三会一课”和主题党日活动，每年至少开展1次主题党日活动。

 

6.严肃政治纪律、规范政治生活。把“两个维护”作为最根本的政治纪律和政治规矩，完善贯彻落实XX重要讲话、重要指示批示工作机制。深入贯彻《关于加强和维护党中央集中统一领导若干规定》精神，严格执行《中国共产党重大事项请示报告条例》等党内法规，防止和纠正一切偏离“两个维护”的错误言行。完善“政治体检”制度，由任前向日常延伸，从市管干部向党员领导干部拓展。完善经常性党性教育机制，落实主题党日制度，完善重温入党誓词、党员过“政治生日”等政治仪式，就近就便用好红色资源、党性教育基地等，深化“我是党课主讲人”活动。认真执行民主生活会、组织生活会“十不准”规定和领导干部参加双重组织生活会等要求，坚持以整风精神开展批评和自我批评，增强政治免疫力。推行党员参加组织生活“全程纪实”、积分管理，推进“智慧党建”、政治生活馆建设，提高党员干部参与度、获得感。

 

三、建立健全主动担当作为机制

 

7.提升干部综合能力素质。突出理想信念、党性修养、道德品行教育，有计划地安排年轻干部到各级党校（行政学院）、干部学院和党性教育基地脱产培训、实践锻炼。压茬推进“十个一批”实践锻炼，推动年轻干部经风雨、长才干。实施全市教育系统年轻干部“启航”计划，通过专题学习研讨、岗位实践锻炼等形式提高干部综合素质，提升教育系统优秀年轻干部的覆盖面。积极参加专业化能力培训，县处级党政领导干部5年内参加党校（行政学院）、干部学院以及干部教育培训管理部门认可的其他培训机构，累计3个月或者550学时以上，科级以下干部每年参加培训累计不少于12天或者90学时，一般每年参加1次1周左右的专业化能力专题培训。

 

8.推进“三项机制”落地落实。印发《市直教育系统党政干部鼓励激励实施办法（试行）》《市直教育系统党政干部容错纠错实施办法（试行）》《市直教育系统推进局管党政领导干部能上能下实施办法（试行）》，教育引导广大党员干部敢于担当、履职尽责，创造性开展工作。定期开展谈心谈话，加强组织关心关爱，关注干部身心健康，有效减轻干部不必要的心理负担。严肃查处诬告陷害行为，及时为受到不实反映的干部澄清正名、消除顾虑。积极营造干事创业的良好氛围，持续推动扬州教育高质量发展。

 

9.充分发挥考核“指挥棒”作用。开展好平时考核、年度考核、专项考核、任期考核，全面了解领导班子政治思想建设、领导能力、工作实绩、党风廉政建设、作风建设和领导干部德能勤绩廉等情况，作出客观准确评价。不断优化考核内容和指标体系，坚持考用结合，将考核结果与选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束、问责追责等结合起来，鼓励先进、管理监督、激励约束、问责追责