县财政局干部教育培训工作自评报告

近年来，财政局把干部教育培训工作放在重要地位，紧紧围绕财政中心工作，结合单位实际，始终坚持以教育培训强干部素质，以教育培训树财政形象，以教育培训促事业发展，强化培训机制，创新培训方式，狠抓学习成果转化，走出了一条符合县情、独具特色的财政干部职工教育培训新路，培养造就了一支素质高、作风实、能干事的财政队伍。
　　一、教育培训工作机制长效化
　　一是组织领导不留空白。做好干部教育培训工作，组织机构是保障。我们成立了由局长任组长，其他班子成员为副组长的干部教育培训领导小组和教学领导小组。领导小组下设办公室，由局人教股负责人担任主任。教育培训工作由一把手负总责，分管机关领导具体负责，其他班子成员分线负责，办公室全面协调，其他股室密切配合。为了确保正常有序地开展工作，我局每年初都根据人员变动情况，及时调整领导小组成员，形成了分工明确、快速响应、协调有序、整体推进的组织领导体系。
　　二是会议部署不讲虚话。我局每年都要召开教育培训工作专题会，研究部署当年教育培训工作，制定当年教育培训工作的目标、任务、措施。为了保持工作的延续性，在局长办公会和工作例会上，都要作重点强调，将其内容写入《局长办公会纪要》。
　　三是学习计划不走过场。每年年初，我局都要制订年度教育培训计划，对当年教育培训的内容、时间、参加人员、考试方式作出详尽的规定，并分步实施。每年年底，做出认，真总结。机关学习室设在三楼会议室，2 0 1 5年把网络应用，道德修养，科学管理，财政业务，法律法规，惠农政策，基本技能、党风廉政、重大会议精神列为主要学习内容，切实做到了学习有阵地，培训有内容。
　　四是经费保证不打折扣。虽然办公经费并不十分宽裕，但我们本着“再紧不能紧教育”的理念，每年初都要把教育培训经费纳入预算，单独列支。2015年，用于干部教育培训的经费就有5万元。
　　五是严格考核不留情面。我们制订了XX县财政局学习制度、党员学习制度、学习考勤制度、学习考评制度等制度，并将教育培训目标分解到股室、岗位，分解到季、分解到月、分解到旬，做到了月月有考核，月月结硬账。年底由局长牵头，组织各股室负责人对全年学习考勤、学习内容、学习成绩、学习笔记、学习体会进行考核，并将考核结果作为评先表模的重要参考。严格考核见实效，2015年，结合三严三实，组织全局干部集中学习19次，参学率达到100％，学习时间均达到20天、160小时。
　　二、教育培训载体多元化
　　一是依托活动营造学习氛围。采取集中培训与分散培训相结合、远程网络培训与交流研讨相结合等方式，通过互动交流提升教育培训的亲和力，利用声、光、电、影相结合的多媒体技术增强教育培训的感染力。我们将学习与实践紧密结合，广泛开展争创“文明标兵”、“岗位能手”、“服务标兵”，争做“优秀信息员”等活动，完善“一窗式”服务，推行“一站式”办事、实行“一户式”管理、力争“一次式”完成，并在各项工作中实行了零缺陷、零故障、零疑点管理，对来访办事的人实行零距离服务。工作学习化、休闲学习化、生活学习化在局里蔚然成风，主动学习、终身学习的理念已转化为一种自觉行为。
　　二是“人人当讲师，人人做学员”。要求干部职工每人结合XX实际，自主选择课题，带着课题先学习相关的知识并在实际工作中加以解决，然后作为案例给全体干部职工讲课。这种方式改变了以往脱离实际的、纯理论的培训模式，将培训与增强培训对象的实际业务操作能力进行有效衔接，既有理论性，又有形象性，很有趣味性，富有指导性，极大激发了提高了干部职工学习的积极性、主动性。
　　三是“外挂下派”。2015年，我局抽调干部到县招商局学习锻炼，同时我们还加强与外地先进单位的横向交流，组织人员到浙江兰溪挂职学习两个月。2015年，我局又选派3名财政分局局长参加了省财政厅组织财政所长培训班。同时，我们还聘请了县委党校讲师、组织部、宣传部、监察局分别进行了党史知识、礼仪知识、法律法规知识、精细化管理知识、会计基础知识及预防财政资金风险等的相关培训，及时更新了知识，提高了财政干部素质和单位形象。
　　三、教育培训范围扩大化
　　作为财政工作的职能部门，仅内部职工学好相关知识还不够，还必须培训自己所服务的对象，即预算部门财务人员、企事业单位财会人员和农村财会人员。我们充分利用我局干部职工培训形成的网络优势、平台优势、师资优势，面向农村、面向企业、面向机关，对服务对象开展了一系列培训活动。
　　一是“局村促学”活动。农村财务实行双代管以后，财政部门的监督压力更重了，特别是农村会计职业道德教育目前还是一个短板，迫切需要加强，这既关系到农村会计从业人员基本素质的高低，也影响着农村会计工作秩序的好坏。因此，从2013年开始，我们一直坚持财政干部驻村包点制度，每年都对驻点村组的会计人员和相关村干部进行点对点的辅导服务。2015年，我们重点加强了财政支农支企政策、涉农法律法规、财经基础知识和资金安全风险防范等方面内容的培训，对全县XX个村(居)的财务会计都进行3天的集中培训，提高了他们工作能力，效果良好。
　　二是“局企互学”活动。针对企业财务与财政会计业务的共性和不同，我们互派人员到企业和单位学习培训，极大的提高了双方财务人员对企事业单位财务制度和工作流程的进一步了解和掌握。同时，我们根据企业财务管理现状，结合企业经营管理的需要，对全X规模以上企业财务人员进行了新会计知识培训，系统地讲解了日常工作中所需要的财务基础知识。从会计的概念、基本准则及核算方法入手，阐述了会计核算和财务管理在企业经营管理过程中的重要作用。通过对会计科目使用和会计账簿应用的标准进行释义，对提高企业财务人员工作水平和企业今后发展奠定了良好的基础。
　　三是“局县共学”活动。根据全县各个预算部门要求，将相应财政理论与业务纳入培训内容，切实配合全区各预算；部门做好财务干部业务培训工作。这项工作我们每年都要结合财务审计和财务检查开展2次以上。
　　四、教育培训成果系列化
　　持续不断地教育培训，使我局干部职工的政治思想素质和业务素质进一步提升，已初步打造出