聚焦高质量办学

加快推进X教育现代化

——在2021年全校教职工大会上的讲话

同志们：

今天，我们召开年终校长会，回顾2020年工作，部署2020年主要任务，在新故相接之际，顺时而进，乘势而上，开启新征程。

一、2020年工作总结

2020年是极不平凡的一年，在区委区政府的坚强领导下，全系统精诚团结，书写出×教育奋勇争先、精彩灿烂的华章。

（一）过去一年，我们强化党建引领，着力加强教育系统的政治建设。加强组织阵地建设。新成立×幼儿园党支部和新社会第三出联合党支部，顺利完成×中学等×个直属学校（单位）党组织换届和×个成校支部的重新组建。组织×位学校党务负责人参加全国、×市中小学校书记培训班学习，组织教育系统×个支部的党务工作者开展党务工作培训。发挥先锋模范作用。疫情期间，党组织战斗堡垒作用彰显，共捐款×元，组织教育系统×多位党员、×多名志愿者支援镇（街）参加全区性战疫。开展清廉学校建设。组织开展我区第一批“清廉学校”示范点创建活动，认定第一批×个“清廉学校”示范点，×个清廉学校优秀案例。×小学被认定为“×市清廉学校培育示范点”“×市清廉文化示范点”，於潜二中被认定为×市清廉学校校园文化品牌优秀案例。用心用情做好服务。做深做实“走亲连心三服务”，开展实地走访调研,了解企业、基层、群众中的困惑和难点，全年共解决企业生产问题×件，解决群众困难×项,帮助基层解决×项问题。在区“服务企业大比拼”活动中获二等奖。组织基层党组织开展慰问困难党员工作。区行政服务中心教育窗口设立党员服务岗，在政务服务“头雁风采”职工技能大比拼活动中，获得“视频宣传+演讲展示”团体一等奖，政务服务“最佳演讲之星”一等奖。

（二）过去一年，我们坚持凝聚合力，全面打赢“抗疫”和“复学”两场战役。精准开展疫情防控。自主开发“校园疫情风险等级评估系统”，将全区中小学、幼儿园按风险等级实施分类管理，精准搭建“师生健康码”监测体系，全面排摸师生健康状况。重视民办教育培训机构疫情防控，专项制定疫情防控实施方案，加强日常检查和督促，确保目标明确、措施到位、结果理想。稳步推进线上教学。积极响应“停课不停教、不停学”号召，依托钉钉平台，实现全区公办中小学远程线上教学。“一天打包，两天送达”，通过教师志愿者和邮政专递，将×套教材全部送到居住在本区的中小学师生手中。全区义务教育段班级数×个（不含特殊教育学校），班级开课率×%，参与率超过×%。出台《×》《×》，努力提高教学效果。有序推进返校复学。全系统层面开展疫情防控演练×次，组建×个中小学复学检查专项指导小组和×个校外培训机构复工复课督查核验组，进行开学检查与驻点指导。集中采购市民卡读卡器×台，提高学生“复学”的晨检效率。

（三）过去一年，我们聚焦队伍建设，教育人才涌现创历史新高。人才新政收获实效。今年教师招聘，部分岗位竞争比达到×:×，新上岗的×名教师中，有硕士研究生学历×人、重点（师范）大学×人，共招引C类以上人才×人，其他优秀教育人才×人，人才素质明显优化。分层构建“三大序列、四级梯队”培养体系，与北师大、浙师大、杭师大开展合作项目，分别承接名校长、名师、名班主任培养工作。专业素养有效提升。组织开展中小学教师学科素养检测、青年教师教学技能竞赛等业务型竞赛。组织短期精准师训项目×余项，开展×次线上主题教研活动。新增正高级教师×人，培育D类以上人才×人，获省市级以上综合荣誉教师×人，获奖人数达历史新高。教师专业发展培养工作创新开展，在2020年×市工作考核中名列第四，再创佳绩。人才成长载体创新。时代楷模×、全国著名特级教师×、信息学国际奥林匹克金牌教练×等名师工作室落户×，携手名校名师，打造教育高地。新增名师工作室×个，总计达到×个，实现名师工作室平台全区所有镇街全辐射。

（四）过去一年，我们优化教育服务，教育基本保障体系不断完善。学校项目建设提速。×等×个教育项目建成投用，新增安装空调教室×个，实现全区中小学、公办幼儿园普通教室空调全覆盖。新建新设的×成功创建标准化学校，使我区省义务教育标准化学校比例达×%。教师待遇大幅提高。完善中小学教师工资长效联动机制，单列设置教育发展质量奖，下发班主任专项考核奖×万元，“三名”优秀教育人才奖励×万元。实现我区教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。护校安园机制升级扩面。成立由区长为组长，各分管副区长为副组长的校园安全专项整治工作领导小组和由各副区长牵头的学校安全教育、学校食品安全、学校交通安全、学校周边治安、学校周边文化、学校心理健康、家校沟通联动×个专项行动工作组，形成“×+×”的校园安全责任体系和工作体系，共整改完成校园周边安全隐患×处。全区护校安园实现义务教育阶段全覆盖，智能访客系统建设、安全专题教育覆盖率达到×%。教育公平得以保障。顺利推进2020年义务教育招生改革，实施“公民同招”政策，严格落实公办学校按学区招生，稳妥推进民办学校电脑随机派位招生，并积极稳妥推进×学区调整。完善困难学生资金补助机制，2020年享受各类资助×人次，金额为×万元。努力保障外来务工子女就学， 2020年义务教育阶段就读的随迁子女共×人，其中公办学校就读比例达×%。城乡教育优质均衡发展。实现城乡互助共同体全覆盖，成立新教育共同体×个，跨区域成长共同体×个，跨层级教育集团×个。“互联网+义务教育”扩面提质，×新增×所支援学校，×所受援学校，乡村学校受援率达×%。×被评为首批×省现代化学校。成功创建省一级幼儿园×所，省二级幼儿园×所，学前教育优质率从×%提升到×%，普惠率从×%提升到×%。2020年高考一段上线×人，人数增加×人，本科上线率保持在×%以上，高考成绩连年提升。中职毕业生初次就业率、文化课合格率、专业技能合格率均达到×%，参加×市中等职业学校师生职业能力大赛获×金、×银、×铜，创近年来最好成绩。高质量完成省、市、区三级民生实事，建设老年学堂×所，全区公办中小学幼儿园普通教室空调安装全覆盖，护校安园项目人大评议第二名。

（五）过去一年，我们注重素质教育，立德树人全面发展教育理念得以彰显。立德树人，德育为先。制定“周恩来抗日演讲纪念亭”等×条红色历史文化研学路线，建成省级中小学研学实践基地×个，市级×个。与×理工大学马克思主义学院开展项目合作，成立“×少年思政学院”，设立×个试点学校，推进思政教育中小幼一体化建设。成功创建×市文明校园×所，“美丽学校”或“美丽学校”重点项目学校×所。职业教育中心跻身第三批全国国防教育特色学校，×小学西校区、×镇中心幼儿园创成×省绿色学校，於潜中学获“×省突出贡献红十字基层组织”荣誉称号。身心并重，健康第一。全省高校新生体质健康测试，我区已连续2020年优良率排名全省前×位，2020年×市中小学生体能素质检测，总平均分排名第×。×中心幼儿园、×小学东校区分别创成全国青少年校园足球特色学校、全国足球特色幼儿园、全国青少年校园排球传统特色学校。加强家长学校建设，完成中小学家长学校全覆盖，创成2020年度省中小学数字家长学校×所。推进生命健康教育，创建省级心理示范点学校×所，省级心理标准站学校×所。提质强校，积极推进。出台《×区初中提质强校实施方案》，确定×所试点学校，召开专题推进会议，组织专项调研，提质强校工作有序、有力、有效实施，全区初中学校质量提升行动已经吹响号角。艺术教育，美润心间。贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，开齐开足基础课程，选择性开设拓展课程，开展校园艺术展演。组织参加×市第十二届中小学生艺术节，获得×。参加×省中小学生艺术节，获得×。职教中心、实验初中、×小学成功创建×市艺术特色学校。科技教育，创新赋能。积极引导学校确立多元发展办学目标，打造精品科技课程和综合实践课程，探索线上微视频的混合教育场景应用，丰富科技社团活动。×一中荣获×省首批机器人教学示范学校，×入围×市科技特色学校；×世界机器人大赛×一中学生获一等奖×人，二等奖×人。

（六）过去一年，我们始终积极进取，“学在×”教育品牌日益打响。善作善成，多项经验获领导批示与媒体关注。外宣报道国家级媒体录用×篇，省级录用×篇，市级录用×篇。《×》的经验做法入选 “竞跑者”，×省跑改办进行专题报道。《×》入选×省教育厅《教育参阅》教育与改革政策专辑。《×》获得×肯定批示。《区教育局创新引育模式助推全区人才高地建设》获×肯定批示。

二、×教育面临的现状及问题

近几年，×教育总体呈欣欣向荣，向上生长的良好态势，硬件设施大幅提质，人才结构逐渐优化，合作办学助力增强，思政教育开拓创新，宣传效应日益增强，教育氛围不断浓厚。但在教育迅猛发展的同时，我们也要看到面临的问题难题。

一是教育发展不平衡不充分问题。从办学层次上看，学前教育相对薄弱，民办幼儿园占比偏高，优质资源覆盖率还是偏低；初中教育社会呼声较强，成为薄弱环节。从校际差异看，小规模学校和超大规模学校并存，城市挤、农村弱的现象比较严重。从区域看，我区西部和东部教育发展水平差异较大。

二是教师队伍建设存在薄弱环节。一是学前教育事业发展速度与教师编制不足的矛盾更加突出；二是新高考背景下，普高学科教师结构性缺编的问题日益明显；三是师资水平的地域不均衡现象依然存在。

三是教育治理体系还不够健全。校长的治理能力有待进一步提高，对学校发展顶层设计的能力有待加强。一方面，学校反映自主权不够；而另一方面，学校依法治校、民主管理的实效并不突出。教育行政部门的治理能力也有待加强。例如营造校长、教师专注教学教研的教育生态还不够，各种非教育因素干扰教育的现象一定程度还存在；又如深入基层调研、把握教育规律、突出理念引领等方面重视不够，机关部分职能科室对教育教学的指导促进作用发挥不够到位，保障教学的服务意识和业务能力还需加强。

要知道我们所取得的成绩是教育系统一步一个脚印干出来的，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。我们不仅要向外看到问题，更要学会时刻向内求索。机遇与挑战并存，差距便是潜力。

客观上的困难并不可怕，可怕的是思想上的画地为牢。现实中的差距