2021年区教体局意识形态风险点汇报

2021年春季开学在即，教育系统人数众多，学校人员密集，疫情常态化防控工作仍然压力较大。今年是建党100周年、“十四五”开局之年、全面建设现代化开启之年，各类活动较多，人员思想活跃。对于教育系统来说，在意识形态方面工作任务很重，风险点仍然存在。现将有关情况梳理汇报如下：

一、学校方面

1.开学，意味着防控重点将以学校学生聚集加流动的防控重点转移。在学生普通感冒发烧的处理上，要正确进行处置，否则将可能会引起不良反应。

2.新兴媒体、自媒体的监管方面。是否建立并及时修订完善严格的新闻发布和校园（单位）媒体管理制度，各学校媒体特别是新媒体的监管有无漏洞，有无境外政治性有害出版物向校园渗透的问题。

3.各类论坛、培训报备制度方面。对各学校举办的报告会、研讨会、讲座论坛、社团的管理是否到位，对各类社科研究项目、接受境外资金资助等的管理是否健全规范、有无漏洞，防范境外渗透、错误思想传播的机制是否健全。

4.研学活动、重大题材创作等程序把关方面。对校园各类文化活动、社会研学的管理是否有效，学校组织或师生参与的重大题材、革命题材等文艺作品创作是否建立审批程序。

5.马克思主义无神论、反邪教知识进校园、进课堂、进行头脑方面。针对宗教和宗教思想传播的管理是否到位，对校园传教的防范机制是否健全，对境外非法宗教、邪教和极端思想的防范措施是否有效；针对个别异见分子的管控和教育转化措施是否有效落实。

6.提升教育质量方面。素质教育和应式教育的矛盾，公办学校将立足德智体美劳全面发展培养学生，不以分数来评判，与家长的要求可能不一致。

7.义务教育阶段规范招生行为方面。义务教育学校不得以考试、面试、评测等名义选拔学生。普通高中基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价进行招生。公办民办学校同步招生，不违规招生，不通过设置奖金等方式违规争抢生源。坚持随机、均衡、阳光编班，不设立重点班，合理均衡配备师资。

二、学生及家长方面

1.根据疫情防控要求，中高风险地区降为低风险地区前，师生员工暂不返校；中高风险地区所在地市的低风险地区师生员工返校村者展，须持7日内核酸检测阴性结果。暂不返校或须持核酸检测结果的人群可能会对政策不理解，可能会产生舆情。

2.由于疫情不确定因素，导致假期时间不确定，特别是有些谣言充斥在各