在全市教育系统作风建设工作会议上的讲话

 

同志们：

为了持续推进全市教育系统作风建设，努力营造“拉高标杆、争先进位”的实干氛围，建设“风清气正、山清水秀”的教育生态，局党委研究召开全市教育系统作风建设工作会议。刚才，X同志通报了近年来全市教育系统违法违纪和违反中央八项规定的X起典型案例。集中通报这些案例，就是希望大家能以案明纪、引以为戒、警钟长鸣，切实增强守纪律、讲规矩的思想自觉和行动自觉，推动作风建设落地生根。

年初，市委专题召开全市作风建设大会，对我市深化作风建设提出了一系列新要求、新举措；今年年初，X厅长在全省教育系统工作会议上提出，2021年全省教育系统要向中央看齐，向省委看齐，要用铁的纪律建设铁的队伍。

对此，全市教育系统广大党员干部都要有清醒认识，要深刻理解作风建设永远在路上，要主动适应作风建设新常态，以坚守如初、始终如一的态度，严守纪律规矩，持续纠正“四风”，把作风转变的好势头保持下去。

从全市教育系统作风建设情况看，应该说，过去一年，我们取得的成绩是可喜的，呈现的变化是明显的。去年，我们一手抓典型培树，首次开展“最美教师”、“最美校长”评选，评出“最美教师”X名、“最美校长”X名，市名师X名、名校长X名，省教坛新秀X人、市教坛新秀X名，市师德标兵X名，受到市委市政府表彰。另一手抓从严治教，开展“师德师风六查六看”活动，开展治“庸、懒、散、赌”、治“违规带生、有偿家教、违规兼课”、治“侵害体罚学生”等专项整治，出台“禁补令”，查处有偿补课教师等X人；开展“讲政治、守规矩”专题教育，切实加强高校思想政治工作。通过一年的持续努力，全市教育系统干部队伍作风有了明显好转，队伍建设和事业发展呈现向好、向上的局面。2020年，我市在全省教育科学和谐发展业绩考核中荣获优秀奖，市局荣获市级单位年度工作目标考核优秀、市实干论英雄先进单位，赢得了“满堂红”。

但对照中央、省委、市委和省教育厅的要求，对照人民群众的期盼，我们还存在着较大的差距和不足。前段时间，我们组织有关同志赴三个县市区从局机关、校长、教师三个层面就教育系统当前作风建设情况进行了工作调研。从调研情况看，大家反映的问题依然不少，这一点，我想大家从刚才X同志通报的X起典型案例中也已经感受到了。从工作调研和典型案例分析，概括起来，主要存在五方面倾向和问题。

一是缺乏担当精神，遇到矛盾绕道走。面对教育发展存在的种种难题，要么装聋子，要么扮哑巴，一批历史性、累积性问题长期得不到解决；面对势如破竹的教育教学改革形势，要么装矮子，要么扮瘸子，缺乏决心和勇气，不想改、不敢改；面对各种违规、违纪甚至违法的行为，要么装瞎子，要么装孙子，不敢管、不敢抓、不敢碰硬，要么上交矛盾，要么推卸责任，做甩手掌柜，甚至有的地方领导，一味袒护怂恿包庇。

二是存在侥幸心理，违纪行为时有发生。有些地方和学校置教育部、教育厅三令五申于不顾，继续变着花样搞违规招生；有些地方迁就民办学校，听之任之。在省教育厅、市教育局接连出台“禁补令”的态势下，少数学校、少数校长和教师依然存在侥幸心理，认为“探照灯”照不到自己，依然“不收敛、不收手”，还在有偿带生补课和违规组织补课。

三是存在敷衍态度，问题自查整改不力。有些地方和学校执行上级指示精神不坚决，有禁不止、有令不行、阳奉阴违。个别学校还没有深刻认识作风建设“越来越严”的要求，自查不力、整改不力，还有“点到为止”、“走过场”的思想。去年，我们一些学校在自查和根据举报核查中，往往查无实据，不了了之，但在省厅根据举报组织的明察暗访中，X基本上是“一查一个准”。

四是存在抵触情绪，变通花样规避监督。少数党员干部认为作风建设管得太宽、太紧，觉得不能自由了、不能任性了，心里有抵触，还想变通再变通，搞上有政策、下有对策。比如个别学校巧立名目发放津贴福利，个别学校自办食堂发放伙食补贴，有的学校食堂不透明、不阳光，师生同菜不同价，在学生身上揩油，等等。

五是存在“庸、懒、散、赌”，少数单位纪律松弛。少数党员干部思想还没有紧起来，精力不集中，工作作风不实。根据明察暗访，个别单位和学校上下班时间执行不够严格、上班时间上网聊天、炒股打牌，办事中梗阻、服务态度差等问题仍然较突出。在2020年全市教育系统正风肃纪专项检查中，全系统出动X人次，检查X单位，查处了X人。

对这些现象和问题，我们决不能听之任之，必须以更高的标准、更严的要求、更实的举措，把作风建设一抓到底。

下面，我就深化全市教育系统作风建设，提几点要求：

第一，要立好纪律规矩。全面从严治党，首要的是守纪律、讲规矩，自觉把纪律和规矩挺在前面，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。一要守牢政治红线。政治纪律和政治规矩是党的生命线，全市教育系统广大党员干部都要深刻认识严明政治纪律和政治规矩的极端重要性，始终同党中央保持高度一致，严格遵守党章党规党纪，严格党内政治生活。各县市区教育局、各级各类学校要贯彻执行到位，以落实“三个决不允许”（即决不允许出现与中央决定不一致的声音，决不允许传播政治谣言，决不允许丑化党和国家形象）和“五个必须” （必须维护党中央权威；必须维护党的团结；必须遵循组织程序；必须服从组织决定；必须管好亲属和身边工作人员）为重点，抓好政治纪律和政治规矩的严格执行和落实，切实保证党对教育的绝对领导，保证党和政府方针、政策在教育系统的贯彻执行，保证教育坚持社会主义方向绝不动摇。二要坚持道德高线。《廉洁自律准则》，对党员领导干部在从政、用权、修身、齐家四个方面提出基本要求，树起了看得见、摸得着的道德“高线”。全市教育系统广大党员干部要以《准则》为镜，坚持更高的标准和更严格的自我要求，强调自律，重在立德，把《准则》这个“高线”刻印在心上、落实到行动中，形成自觉、养成习惯。三要不越纪律底线。底线是临界点，干部廉洁自律的关键在于守住底线。广大党员干部都要牢记党规党纪，特别是针对各项禁止性规定，都要列出负面清单，遇事要掂一掂，凡事要想一想，经常提醒自己，不该做的事情不做，不该去的地方坚决不去，不该要的好处坚决不要，绝不越雷池半步，始终保持对纪律的敬畏之心和如履薄冰的心态。

第二，要深化正风肃纪。全市教育系统要强化问题导向，持之以恒地抓正风肃纪。一是既要减“存量”，也要遏“增量”。各地各校要广泛开展正风肃纪专题教育活动，层层递进，越抓越严。对已经发现的“四风”问题，要不折不扣地抓好整改。同时，要密切关注“四风”问题的演化，坚持露头就打，发现问题就处理，做到即知即改。二是既要聚焦突出问题，也要盯住小事小