在2021年第一期科级干部培训班结业典礼上的讲话

同志们：

为期20天的全市第一期科级干部培训班完成了预定的培训任务，今天就要结业了。在培训中，学员们克服困难，端正态度，认真听讲，较好地完成了各项学习任务，达到了预期目的，取得了良好效果。在此，我代表市委组织部对培训班的圆满成功表示热烈祝贺，对培训期间付出辛勤劳动的教职员工表示衷心感谢，对勤奋学习的各位学员表示亲切慰问！通过培训，大家丰富了知识，开阔了眼界，增强了本领。但要积极向上，不断进步，创造性地开展工作，我觉得更重要的是要有一种良好的精神状态。人，总是要有一点精神的。知识与能力固然十分重要，但比知识和能力更重要的是一个人的理想和信念,而理念和信念是要靠精神来支撑的。下面，我从四个方面，就如何保持积极的精神状态和良好的心态，与大家说说心里话，谈谈真感受，与同志们交流，和大家共勉。

一、环境的好与差

莲花出自污泥塘，却能“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。这就告诉我们，环境的好与坏，不是关键，重要的是用什么样的精神与心态去面对环境。

一是要正确看待单位之间的差异。无论是国家之间、地区之间，还是城乡之间都有差别，单位也不例外，这是客观存在的事实，我们必须清醒地正视与面对，也要辩证的看待。单位条件有好有差，好与差只是相对的。因为时代在变化，好与差也在不断变化。人的因素在变化，好与差也在不断变化。条件只是外因，要想推动发展，促进变化，关键靠人，关键靠班子，关键靠干部。从另一个角度来看，条件好的单位，人才比较集中，不一定有利于干部成长；条件较差的单位，有时反而更磨练人、锻炼人、成就人。所谓“艰难困苦，玉汝于成”就是这个道理。

二是要正确看待岗位职能的强弱。毛主席说，革命工作无高低贵贱之分。但因工作需要，岗位职能有强有弱，这并不是说哪个岗位好，哪个岗位不好。有的认为管钱管人的岗位好，有的认为清闲自在的岗位好，我认为，这种看法是错误的，压力出干部，实践锻炼人。在金融危机影响深远、市场经济竞争日益激烈的今天，更是要有立足岗位，忠诚敬业的时代精神。不要总是抱怨岗位问题，而是要多想想能力席位问题。只有提高个人能力，才能胜任更高的岗位。我们总是说要把干部放在重要岗位锻炼培养，这里所说的重要岗位就是条件艰苦、局面复杂、牵一发动全身的岗位，比如信访稳定、招商引资等等。如果岗位太闲，不必怨天尤人，要利用闲时学习充电，做到蓄势待发，把握机遇、抓住机遇。

三是要正确看待工作氛围的优劣。评价一个地方、一个单位工作氛围的优劣，一条重要的标准就是看领导班子是否团结，整个单位是否和谐。团结出效能，和谐出干部。但是团结不等于一团和气，和谐也不是要听“同一首歌”，领导干部尤其是一把手要发扬民主，善于听取不同意见，团结与自己不同意见的人。唐太宗之所以能青史留名，很重要的一点，就是敢于纳谏，勇于认错,乐于纠偏。在唐太宗的影响下，贞观时期的唐朝，出现了以魏征为代表的一大批敢说真话，勇于担当，善于任事的直臣、能臣、干臣。用今天的话说，唐太宗是个好班长，注重维护班子团结，听取采纳不同意见；班子成员也能在尊重班长的前提下，相互支持、团结协作，相互捧台、共同成长。我们在团结问题上尤其要注意。面对和谐的工作氛围，要加以维护，长期坚持下去；面对不太和谐的工作氛围，要发扬民主，善于听取别人的意见，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，这样才能营造一个良好的工作环境。

二、工作的难与易

很多同志平时都说，现在工作越来越难，并讲出很多理由加以佐证。工作的难与易是辩证的，主要在于怎么看。

（一）工作无难易。难，主要难在干部身上，难在干部的素质上。一是个人能力没跟上，不具备解决问题的自身素质；二是办法措施没跟上，缺乏手段和方法，“心有余而力不足”；三是政策水平没跟上，解决问题没有准绳与依据。也许有人说，现在的群众知道得太多，不好管。我认为应该反过来说。不是群众知道的太多，而是我们干部懂得的太少。干部能力和群众素质的提高不仅没有成正比，反而拉开了距离。工作无难易，能力是关键。首先是分析问题的能力。具体问题要具体分析，只有这样，才能对症下药。如抓工业，重点就是要抓招商引资，大抓项目、抓大项目；抓农业，关键就是要抓产业结构调整，发展现代农业。再就是不断创新的能力。面临新情况、新问题，需要我们不断创新思维，创新办法，探索解决。如张沟镇积极引导大学生回乡创业，该镇宋场村大学生胡琪，大学毕业回乡，引进生物发酵养猪技术，建起了X模式的养猪场，带动全村养猪实用人才发展到X多人，破解了农村实用人才缺乏的难题；X镇在外出打工人员比较集中的XX建立了我市第一个在外流动党支部，通过建立支部，不仅加强了对在外流动党员的管理，而且还为通过流动党员为家乡成功招商引资，既破解了流动党员管理难题，又服务了地方经济发展。因此，只要肯创新，办法总比困难多。

（二）实践出真知。“知易行难”。培训学习的最终目的在于实践运用，在于解决实际工作中遇到的困难和问题，更好地履行职责。但培训学习是一时的，而在工作实践中遇到的情况和问题却是不断变化、层出不穷，不可能通过一两次培训学习解决所有的问题。因此，既要在理论中学，更要从实践中学。我们说，活学活用、活用活学，就是这个道理。当前，全市正在迅速掀起深入学习实践科学发展观活动热潮。结合自身实际，把学习实践活动抓实、抓好、抓出特色、抓出成效，重点是要按照市委的统一部署，深入基层，问政于民，问计于民。在实践中提高干部与时俱进的学习力，辩证统筹的思维力，科学民主的决策力，敢为人先的创造力，攻坚克难的执行力。大家作为领导干部，在本单位的学习实践活动中一定要发挥好骨干带头作用，要通过实践活动，不断提高自身的能力和素质，为X的科学发展更好的服务。

（三）人人是状元。墨子云：“甘瓜苦蒂，天下物无全美”。人亦如此，金无足赤，人无完人。因为人的精力和时间有限，人不能成为全才。“三百六十行，行行出状元”。学习也要处理好“专”与“博”的关系，“全才”绝不是指这里懂一点，那里懂一点，但无一精通的人，而是指在一方面突出，在多方面也有所了解的人，全不是所有，全是多方面的意思。只有在学“专”的基础上，才能去学“博”。学习千万不能广而不专，杂而不精。“闻道有先后，术业有专攻”，人的智商其实没有多