在2021年教育行政干部暑期集中学习培训会上的致辞

 

同志们：

加入教育这次团队已经有些时日了，和大家正式见面还是头一个。今天，与大家聚在一起探讨我县新学年乃至“十四五”教育工作，目的是统一思维，凝聚人心，优化措施，加强作风，狠抓落实，全力推进xx教育高质量发展。

一、回望过往，xx教育旌旗扬

近几年，我们坚强用XX新时代中国特色社会主义思维铸魂育人，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，庚续建党精神，守初心、担使命，全力克服新冠疫情等不利因素，奋力消除大班额，深入推动教育扶贫、教育改革、教育信息化工作，持续改进办学条件，全面提高教职员工队伍素质，切实解决教育发展不平衡不充分问题，各种工作取得新进展，先后获得“全国义务教育发展基本均衡县”“全国青少年普法教育示范县”“xx省教育强县”“省教育两项考评优秀县”“市宣传思维工作先进单位”“市教育行政综合考评一等奖”“全县脱贫攻坚一等奖”等荣誉。这些成绩的取得，是县委、县政府正确带领与上级行政部门精心引领的结果，更是全县广大教育工作者、特殊是在座各位的辛勤付出的结果。在此，我代表县委、县政府，向各位表示衷心的感谢！

二、眺望未来，任重道远风更张

在肯定成绩的同时，我们要清醒地认识到：全县教育事业发展现状和教育现代化发展的要求还有较大差距，教学质量和周边先进县市区相比还有差距，教育的城乡差距还比较大，学校的内涵建设、队伍建设还有待强化。“有学上”的问题基本解决了，但“上好学”的问题还比较突出。XX说，教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。因此，我们要抓实以下“七项举措”，稳步推动全县教育从基本均衡向优质均衡发展。

一是抓准着重工作。启动国家义务教育发展优质均衡县创立工作，瞄准我县十四五教育发展目标，组建工作专班，制定实施方案，明确工作职责，力争到2025年，实现全县学前三年毛入园率达xx%以上，公办幼儿园县城社区与乡镇全覆盖。全面消除义务教育大班额，逐步降低大校额，义务教育阶段学校按准绳班额办学，适龄儿童少年入学率达xxx%，巩固率保持在xx%以上，教育质量保持全市第一方阵。办好特别教育学校，保证残疾少儿安置率达xxx%。

二是抓好教学质量。利用xx深厚的文化底蕴，持续擦亮xx教育品牌。突出抓好教学精细化管理，统筹发挥好名师、学科骨干带头人的指导作用。加强课堂教学研究，着力构建特色鲜明、适合校情的课堂教学模式。大力开展校本教研，组织教师开展实用性教学研究。加快推动教育信息化2.0建设，实现新技术和课堂教学的深入融合。实施网络联校项目，实现全县中小学数字校园建设和应用全覆盖、优质教育资源共享共用。加强特色发展，大力打造“中国合唱童话县”。

三是抓好工程建设。当好顶层设计，落实好《xx县“十四五”教育工程计划实施方案》，规划投入xx亿元，在城区新建高中x所（县职中），新增学位xxxx次；初xx所（xx中学、xx学校），新增学位xxxx次；小学x所（xxx小学、xx小学、xx小学），新增学位xxxx次；幼儿园x所，新增学位xxxx次；特教学校x所，新增学位xxx次。规划投入x亿元，改扩建乡镇寄宿制学校xx所，推动办学条件均等化，推动智慧校园建设，彻底解决群众关切的大校额、大班额等民生热点问题。

四是抓实教育改革。加快推动新时代高中教育提质培优、职业教育产教融合、学前教育普惠规范发展改革步伐，大力实施“名校+”及“城乡学校结对”项目，持续拓展优质教育资源。全面推动依法治教与“放管服”改革，深化义务教育教师“县管校聘”，探究建立城乡教师定期交流轮岗等制度，加大县域内义务教育城镇和乡村教师双向交流、定期轮岗力度，全面推动教师交流轮岗体系化、常态化。探究人事职称制度改革，用好绩效工资、年末绩效奖杠杆，不断激发教师队伍生机与活力。

五是抓好校园安全。坚决落实学校安全稳定“党政同责、一岗双责、失职追责”等工作要求，积极推动校园安全生产专项整理三年行动与教育系统平安建设工作，切实推进校园安全“三次xxx%”质量提高，深入推动新时代校园爱国卫生运动。紧盯时间节点，抓好着重工作，完善各类应急预案，定期开展消防、一键报警等安全演练。定期召开安全例会，强化校园周边环境综合治理与校园欺凌专项整理，奋力营造教育良好环境。持续抓好中小学作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理，增进学生身心健康发展。

六是抓好队伍建设。强化校长队伍建设。加强校长人才队伍培育、建设与管理，加强校长任期目标管理考核，以业绩论英雄，实行优胜劣汰。探究推行校长职级制。实施“三名”培养项目。遴选一批校长（园长）、班主任与教师作为名校长、名班主任、名师培养项目候选人，有规划地强化对其培育与培训。以名师工作室建设为抓手，造就一批县级学科带头人，指导提高教师业务能力。继续落实好教师待遇，特殊是农村教师乡镇补贴、人才津贴与山区津贴。加强师德师风建设，将师德师风作为考评教师的第一准则，纳入教师年末考核。加大师德师风专项整理力度，对“有偿补课”“家教家养”等师德违规问题进取出击、及时处置，切实维护教师职业良好形象。

七是抓实党的建设工作。要坚强党对教育事业的全面领导，坚定执行党的教育方针政策，将党的建设工作和教育教学工作紧密融合，以“党史”学习教育为抓手，突出教育行业特色，丰富活动载体，再掀党史学习教育热潮，激励全体党员教师在推进教育事业发展上走在前、作表率。

三、立足当下，奋蹄耕耘蓝图展

“一项好校长就是一所好学校”，实现xx教育高质量发展，关键在人，在于我们在座的教育行政干部。因此，我们务必坚强“四次为重”，争做“三牛”干部。

一是坚强“四次为重”，始终保持和县委、县政府步调一致、同向发力。坚强以xx人民为重。尽心竭力为群众办实事、解难题，把xx人民最期盼、最迫切、最关注的教育问题放到首位研究、列为着重解决，真正做到教育民生实事加快实施，教育惠民政策全面贯彻。坚强以xx发展为重。以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的职责感，积极投身到xx教育发展的伟大实践，找到主攻点，实现大突破。坚强以xx稳定为重。坚强系统观念与底线思想，统筹教育发展和安全，时刻保持清醒头脑，强化舆情引导，坚强关口前移、重心下沉、预防在先、及时研判、妥善处置，奋力把教育各类风险防范化解在萌芽状态。坚强以xx形象为重。要带头讲政治、讲团结，严守政治纪律与政治规矩，奋力营造风清气正的政治生态。要当好教育正面宣传，引导系统干部职工以xx为家、以xx为荣、以xx为傲，为xx争光添彩。

二是发扬“三牛精神”，奋力为xx发展积聚人才、聚集力量。进取作为，做勤恳为民孺子牛。筑牢“为人民服务”的宗旨意识，深耕教育这块“职责田”，埋头育人这项“民生事”，守初心、担使命，把人民群众的教育获得感与满意度作为衡量工作成效的标尺与改善工作的方向。较真碰硬，做敢于创新拓荒