2022年度统战部门的主要负责人民主生活会六个带头对照检查材料发言提纲

根据开好民主生活会的相关要求，本人聚焦主题，围绕“六个带头”，紧密联系工作实践和自身实际，广泛征求意见，开展谈心谈话，逐项进行反躬自省。在问题查摆过程中，我坚持将自己摆进去、将职责摆进去、将工作摆进去，深入检视自身存在的不足和差距，深刻剖析产生问题的根源，提出相应的整改措施。现将个人对照检查情况汇报如下。

一、对照6个方面存在的主要问题

（一）带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。

1.学深悟透、弄通做实有差距。理论学习方面，在深学细笃总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想上还存在现用现学、急用急学、不用缓学的“实用主义”现象，在新思想领悟上还缺少“磨”的功夫和“钻”的劲头。工作业务方面，在做好按部就班的常规工作上下功较多，在推动眼前事务上用心较多，对长远工作考虑得少，导致缺乏工作的前瞻性和预见性。比如，在南京玄奘寺供奉牌位事件发生后，才意识到对全县寺庙内供奉佛像、牌位、功德牌、捐赠物品及使用书籍教材进行自查检查。在之前的宗教场所管理中，由于自身工作视野的局限性，一直忽视了这方面的专门管理。

2.督导指导、提质增效有差距。平时，我注意抓好个人和机关班子成员政治学习工作，但对统战团体的学习情况监督指导不够，对他们学习效果评判和监督手段还不够丰富，导致个别统战团体学习不经常、学习方式单一、学习效果不佳，对于许多理论知识习惯一读了之、一念完事。比如，我们组织了宗教团体、基层商会、民主党派等集中收看了中共XX大开幕式，也适时开展了主题宣讲活动，收交了统战成员的心得体会。但是，由于疫情的影响，我自己深入统战团体指导工作频次有所减少，且没有专门开展统战团体负责人述职活动，导致最为关键的持续学习、深入学习可能没有跟上。

3.学以致用、服务实践有差距。我虽然比较注重理论和实践相结合，但在理论付诸实践，解决具体问题上做的还不到位。比如，2022年3月起，开始实施《互联网宗教信息服务管理办法》，自己对《办法》进行了认真学习研读。但是，由于年龄等原因，对微信、微博、抖音等互联网新事物，接触慢，学习研究上，对新媒体、新舆论的指导水平还需提高，在做好互联网宗教服务管理工作上办法还有欠缺。

（二）带头用总书记新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。

4.学习宣讲的“共鸣感”不高。做好“凝聚人心”的工作是统战部门的“分内事”“责任田”。统战部门的主责主业就是引导各阶层、各党派、各民族、各社会团体增进政治共识。过去一年，我多次以“宣讲人”身份参加统战系统十九届六中X会、XX大精神宣讲、党外人士学习交流研讨等培训会，这些活动，对筑牢统战成员思想政治基础意义重大。但是，在宣讲过程中，我忽视了“对象化、分众化、互动化”量身定制宣讲内容。针对不同的党派、民族等宣讲对象存在“一稿讲遍天下”的单向灌输情况，宣讲内容也多侧重中共党史、中央省市县会议精神，缺乏多党合作史、民族团结史等专题内容，一定程度上使统战成员对宣讲内容缺失认同感和参与感。甚至在个别民主党派组织中，出现了部分党派成员对“中共中央”政策无一不通，但对“民主党派中央”动态一知半解等现象。

5.理想信念的“含钙量”不高。如果一个人理想信念不够坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。我一直比较重视建设统战成员“补钙壮骨”平台。去年，在全市率先成立了10个县级民营经济人士理想信念教育基地，为企业家打造了“浸润式”教学载体。但是对党外干部、民主党派成员等人士的“补钙”方法还局限于“本本学习法”和“课堂培训法”等传统单一形式，“补钙疗效”相对有限。

6.知行合一的“粘合度”不高。在去年“动态清零”政策期间，我认为疫情防控工作和自己分管工作联系不大，因此，对于具体的防疫政策缺少从全面、系统、深层次上学习研究，导致在督导工作中时而出现被动。特别是，虽然每次走访包联的XX乡必谈防疫，但对具体安排部署缺乏科学性指导，导致XXX村出现防疫漏洞，一定程度上都造成了疫情险情，给全县疫情防控工作增加了压力。

（三）带头坚持和加强党的全面领导方面。

7.民主集中制落实不够广泛。有时未能充分动员各类统战成员全程参与、全方位参与到征求意见的各个环节上，使得一些反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉的决策行动没有发挥出最大功效。比如，我们每年召开的《政府工作报告》征求社会各界人士代表意见座谈会上，参会人员每年多是统战“老熟人”，“新朋友”参与度有限，或多或少影响了决策质量