2022年“六个带头”领导干部民主生活会个人对照检查材料

按照2022年民主生活会的工作部署，本人认真学习了党的二十大精神和习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话等内容，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵、把握其核心要义，紧紧围绕“六个带头”，认真查摆自身存在问题，剖析原因，明确今后工作方向和目标措施，现对照检查如下：

一、查摆的问题

（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面

一是在感悟“两个确立”重要意义上存在不足。虽然能够理解小道理服从大道理，但有时认为自己只是一个基层干部，只要知道“两个确立”的具体含义就可以，没有将“两个确立”完全内化于心，外化于行，未能时刻站位坚守政治立场、政治方向、政治原则、政治道路的政治高度审视、把握和约束自己的一言一行，政治判断力、政治领悟力、政治执行力的内生动力不足，还需进一步提高。

二是政治站位不高。不熟知风险本身及其发展趋势，相关工作经验缺失，对职责定位模糊，对政治大局和人民立场认识不彻底，导致有些风险涉及范围变大，波及领域变多，危害程度变重，造成的损失变大，处置和化解起来变得更难，不能从整体上优化相关资源配置，针对要害和关键环节，为处置风险提供物质保证；不能思想统一、行动一致，做好风险处置的配合工作和应急保障，防止二次、多次风险的发生和风险的叠加或恶化。

三是对“政治三力”贯彻还有差距。对加强政治机关建设、提高“政治三力”抓什么、怎么抓缺乏深刻认识和思考，开展工作缺乏有效的手段和方法。没有正确处理好政治和业务关系，在讲政治上仍然不同程度存在温差、落差、偏差，特别是对破解“两张皮”缺乏实招硬招。

（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面

一是在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还需下功夫。虽然坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，作为头等大事来抓，不断把学习宣传贯彻工作引向深入。但仍然觉得自己下的功夫远远不够，存在思考不深、钻研不透的现象。特别是在强化创新理论武装，融会贯通、学以致用，指导实践、推动工作上还缺乏深度、广度和力度，存在一开始紧锣密鼓，后来逐渐松懈，碎片式学习、选择性读原著的问题，将学习研讨成果转化为决策，推动解决突出问题、加快发展还不够到位。

二是自觉主动学上还有差距。虽积极参加中心组学习会、专题研讨会，制定了个人学习计划，但更多是按照要求被动参加学习，完成上级的“规定动作”，会后开展个人学习、拓展学习的时间较少。同时，在系统把握学、拓展延伸学上下功夫还不够，对上级最新理论知识学习不够及时、消化还不充分、研究不够系统、领会不够深刻。

三是学用结合还不到位。平时学的多、背的多，思考总结的还不够充分，运用理论指导具体工作，做的不到位。没有切实认识到“看了”不代表就“懂了”，“知道”不代表就“会做”，理论与实际联系存在一定程度的脱节，在一些具体工作上，对上级政策理解不深不透、标准把握不严不实，精准施策、全面落实上还有不到位的地方，用党的创新理论指导实际工作的能力还需提高。

（三）在带头坚持和加强党的全面领导方面

一是坚持和加强党的全面领导不到位。没有准确理解和把握党的全面领导的内涵和外延，没有将其完全贯穿到宣传思想文化工作的各个方面和全过程。比如，日常工作中，强调干好实际业务多一些，突出党的统筹领导作用少一些。在抓基层党建与业务工作结合上，方法不多、形式不