在局党委统筹推进“十四五”规划建设和年度工作任务，第三季度各项工作由静转动、抓建设和保稳定两手并重，进入抓经济谋发展的全面展开期、各项工作的加速推进期的重要节点上，开展“忠心、放心、尽心、暖心”专题教育实践活动，正当其时、意义特殊、很有必要。下面，我着重围绕为什么要开展这项教育活动、怎样搞好这项教育活动，讲四点意见：

一、思想认识要到位，从时代要求深刻把握必要性

开展“四心”专题教育实践活动，现实考量是当前党员队伍面临着一些新情况新问题，根本目的是培养塑造一支与当前建设发展相称的高素质党员队伍，实践逻辑是牢牢抓住学习教育这个首要、考察识别这个关键、剖析整改这个重点.各级必须抬高站位、深化认识、端正态度，切实增强开展教育实践活动的主动性自觉性。

(一)开展“四心”教育，是实现复兴伟业、奋进强国征程的客观需要。进入新时代，习近平总书记发出了实现中国梦的伟大号召。“政治路线确定以后，干部就是决定因素”。党员干部队伍建设关系时代发展进步、关系建设全局、关系未来发展趋势，抓住了党员干部队伍建设这件大事，就抓住了富国强党的决定性因素。开展“四心”教育，就是为了适应时代发展大势，培养造就信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的新时代好干部。

(二)开展“四心”教育，是支撑转型跨越、夯实建设基础的迫切要求。今年是我们转型升级、跨越发展关键之年，“两个试点”现场会准备现实紧迫，编制员额改革攻坚节点逼近，“十四五”规划建设开局起步，政策制度法规体系定型落地，年度各项工作时间紧标准高。在这样的情况下，亟需强有力的党员干部队伍为全面建设作支撑，开展“四心”专题教育实践活动，核心要义就是紧跟建设发展步伐、紧贴人才培养需求，打造素质过硬堪当重任的党员干部队伍。

(三)开展“四心”教育，是破解矛盾问题、聚力改革攻坚的有力抓手。新的目标提出新的要求，新的工作凸显新的差距。当前，党员干部队伍建设整体面向上向好，但由顽固的“四风”问题诱发的安逸思想、镀金心态、傲娇作风等消极表现不同程度存在。比如，有的吃苦奉献意识不强，过度追求“小确幸”、从不思考破解难题，一心想当太平官；有的扎根墩苗意识不强，刚到岗位就想挪位，总想走捷径的年轻同志不在少数；有的担当作为意识不强，不愿当领导、不愿到重要部门，长了一副“软肩膀”；有的综合能力素质不强，有事扛不住、遇事玻璃心，关键时刻逃避了之，等等。这些思想心理问题，直接消蚀了单位建设的蓬勃活力。开展“四心”专题教育实践活动，就是为了解决党员干部队伍中存在的各种矛盾问题，为履行新时代使命职责立人树人。

(四)开展“四心”教育，是激发动力活力、锻造党员队伍的重要举措。这几年，各级在党员队伍教育管理上多措并举、用力很大，坚持政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀，广大党员获得感归属感使命感明显提升。开展“四心”专题教育实践活动，就是给各级紧紧弦、加加劲、提提醒，继续做到严管与厚爱结合、约束与激励并重，持续抓好用好解难帮困基金、落实容错纠错机制等工作，实实在在地为全体同志排心事、办实事、解难事，让他们在奋斗路上能量满格、全力奔跑。

二、着力重点要到位，从目标要求深刻把握导向性