参加县处级领导干部进修班个人党性分析报告

X月X日至X月X日，我在市委党校参加了县处级领导干部进修班。此次培训既有理论高度，也有实践深度，使我们收获颇丰，受益匪浅。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，是保持党的先进性和纯洁性的重要保证。习近平总书记强调各级领导干部既要严以修身、严以用权、严于律己，又要谋事要实、创业要实、做人要实。在市委组织部和市委党校的精心安排和高度关怀下，此次培训我的思想教育受到很大触动，内心感慨很深，增强了发挥党员作用、干好本职工作的信心和决心。现结合本次进修班的收获体会，围绕“认识自己的责任、认识自己的角色、认识自己的优长、认识自己的局限性”4个方面，进行如下党性分析。

一、对照剖析情况

我于X年参加工作。自己深知领导职务不仅仅是权力，更是责任、更需担当，自觉从全区经济社会发展和党的建设全局谋划推进各项工作。在工作定位上，牢牢把握围绕中心、服务大局是自己开展工作的价值所在、责任所在，紧跟区委重点部署，理清各项分管工作服务全区大局的着眼点和发力点，区委的中心工作推进到哪里、所负责的工作就跟进服务保障到哪里，不断提高服务大局的贡献度。在工作标准上，牢牢把握省委“XX”和市委“XX”的部署要求，锚定区委“XX”的目标定位，自觉向更高目标看齐、对标一流争取，奋力赶超、争先进位。在工作举措上，坚持稳扎稳打、踏踏实实的总基调，确定了“优势工作抓亮点创品牌、常规工作抓规范创特色、重点工作抓合力促融合、综合工作抓落实见成效、难点工作抓攻坚勇突破、保障工作夯基础利长远”的工作路径，不折不扣抓落实，全力以赴开新局。综合分析自己的思想和工作，感觉自己还存在以下问题：

（一）理论武装泛化，“顶梁柱”夯得不够稳。理论学习上，有时只满足于看过了、学过了，但对“学到了什么、如何运用”思考不够，没能真正学懂弄通做实，在通过学习破解难题、推动工作方面存在差距。学习仅仅满足于对理论知识的浅尝辄止，缺乏深入的思考和系统的研究，没有真正将理论知识内化于心、外化于行，部分理论学习只局限于“说得好”“有道理”的层面，对标“XX”的目标部署，结合X区实际情况和具体工作做更深入的研究分析做的不足，系统思考怎样将理论知识转换成推动工作提升和经济社会发展的动力措施上思考不深，从而导致学习浮于表面，未能真正发挥其指导实践的作用。究其原因，是运用党的科学理论解决具体问题的水平还有待进一步提高。

（二）党性锤炼淡化，“总开关”拧得不够紧。对“两个确立”中蕴含的科学内涵，阐释的深刻道理，学习思考得还不够透彻，对个别工作和消极现象政治敏锐性不强，没能始终站在“两个确立”的高度来认识和把握。比如，虽然在实际工作生活中的一些问题现象能做到深入分析、敢于斗争，但对网络上出现的不实消息，有时仅仅满足于不信谣、不转载，很少能够深入思考其背后根源，在举一反三开展重点领域隐患排查、整治管理和建章立制上做得不够。究其原因，是我认为只要高标准严要求做好自身建设，干好自己工作就可以了，没有以一个党员干部的身份去力所能及的进行抵制。