领导干部作风建设学习教育查摆问题清单（五个方面共15条）

 

一、思想认识方面

1.理论学习不够深入系统。虽然我能够按照组织要求参加各类学习活动，但在个人自学方面，存在学习计划性不足、学习深度不够的问题。对习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述以及八项规定精神的学习，更多停留在表面，满足于一知半解，没有真正做到学深悟透、融会贯通。例如，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，对其中关于作风建设的论述缺乏系统梳理和深入思考，导致在实际工作中运用理论指导实践的能力不足，难以从更高层次理解和把握八项规定精神的内涵和要求。

2.政治敏锐性和政治鉴别力有待提高。在百年未有之大变局加速演进的特殊时期，在面对国内外复杂多变的社会环境及各种错误思潮和不良风气，我有时不能迅速准确地从政治高度进行分析和判断，政治敏锐性和政治鉴别力不够强。例如，对一些社会上流传的关于作风建设的片面观点和不当言论，没有及时从党的政治纪律和政治规矩的角度进行批判和抵制，反映出自己在政治站位上还不够高，对八项规定精神的政治意义和深远影响认识不够深刻，未能充分意识到作风建设是关乎党生死存亡的重大政治问题。

3.思想认识存在松懈现象。随着国企改革的深入推进和工作压力的增大，我在一定程度上出现了思想认识的松懈。认为只要在工作中不违反大的原则，不触碰纪律红线，就足够了，对一些小节问题的重视程度不够。例如，在日常工作中，对一些形式主义、官僚主义的苗头性问题没有及时警觉和纠正，认为这些是工作中的小瑕疵，不会对整体工作产生太大影响，从而忽视了作风建设的长期性和艰巨性，没有时刻保持高度的警惕性和自觉性，这与八项规定精神的要求存在较大差距。

二、工作作风方面

1.调查研究不够深入全面。在工作中，我虽然能够按照要求开展调研活动，但调研的深度和广度还不够。往往局限于走访一些熟悉的基层单位和部门，对一些偏远地区、困难企业以及新成立的业务板块调研较少，导致对基层实际情况的了解不够全面、准确。例如，在制定企业发展战略和政策措施时，未能充分考虑不同地区、不同业务板块的实际需求和困难，导致一些政策在执行过程中出现“水土不服”的情况，影响了政策的实施效果和企业的整体发展，反映出我在调查研究工作中还存在形式主义的问题，没有真正做到深入基层、深入群众，了解真实情况。