学习贯彻作风建设专题教育精神心得体会汇编（16篇）

 

“不息、不倦、不怠”推动作风建设时刻在状态

 

党的作风和形象是凝聚党心民心的巨大力量，关系党的创造力、凝聚力、战斗力，决定党和国家事业成败。在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，为新时代加强党的作风建设提供了锐利思想武器，彰显了中国共产党人“打铁必须自身硬”的底气和坚定不移推进全面从严治党的决心。广大党员干部要以“作风建设永远在路上”的执着，在学而不息、省而不倦、行而不怠的劲头中让学习教育时刻在状态。

学而不息筑牢思想根基，在常学常新、常悟常进中求真知，让思想淬炼时刻在状态。“学之愈深，则知之愈明。”中央八项规定是长期有效的铁规矩、硬杠杠，也是党员干部约束自我、净化自我的根本遵循，唯有绵绵用力、久久为功，才能把思想之基筑得更牢。广大党员干部要始终秉持“学无止境”的理念，深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，深刻领悟中央八项规定及其实施细则精神与党的作风建设的辩证关系，注重统筹结合、融会贯通，坚持以党的创新理论武装头脑，进一步明确纪律的底线、红线，增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。要坚持“知行合一”学，结合沉浸体验式的学习活动、生动鲜活的现实案例，切实把自己的思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，在以学促干、以干促学中不断提升自身党性修养、纪律意识，切实将中央八项规定精神内化为日用而不觉的言行准则，推动“有思想的行动”和“有思考的工作”成为鲜明标识。

省而不倦深挖问题根源，在常省常醒、常修常为中求突破，让自省自改时刻在状态。“观于明镜，则疵瑕不滞于躯；听于直言，则过行不累乎身。”此次开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，为党员干部提供了锤炼党性修养的“大熔炉”、映照政治本色的“明镜台”，只有拿出刮骨疗伤、壮士断腕的精神，才能达到触及思想、触及灵魂的效果。广大党员干部要自觉树立更高的党性标准和要求，真刀真枪地开展作风“大体检”，充分运用组织生活会、民主生活会等形式，多视角、深层次为自己的思想和行为“把脉问诊”，在常态化“咬耳扯袖”“红脸出汗”中清除思想垃圾，掸去心灵灰尘，不断自我净化，切实把问题找准找实找具体，做到不跑题不走偏、不散光不走神。要以“君子慎始，差若毫厘，谬以千里”的清醒，从细微处抓起，严防“小节无碍”的麻痹心理、“不为人知”的侥幸心理，始终紧绷纪律之弦，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，避免“小错”演变成“大祸”。

行而不怠破除作风顽疾，在常践常行、常做常成中求实效，让笃行实干时刻在状态。“一语不能践，万卷徒空虚。”作风问题具有极强的顽固性、反复性，最忌整改“漂”在表层、落实“浮”在面上。广大党员干部要强化“哪壶不开提哪壶”的问题意识和“提了哪壶开哪壶”的担当精神，量身定制整改方案、细化整改步骤、压实整改责任、敲定整改时限，挂图作战、逐项销账，以滚石上山的劲头、爬坡过坎的勇气，深化整治、见底见效。要牢牢抓住保持同人民群众的血肉联系这个核心问题，将学习教育的好经验好做法转化为促进中心工作、为群众谋福利办实事的有力抓手，聚焦就业、医疗、教育等群众关心的热点问题，推出发展所需、基层所盼、民心所向的改革举措，推动“解决一个问题”向“办好一件实事”延伸，以作风建设新气象赢得人民群众信任拥护，真正实现学习教育常态长效、驰而不息，打赢作风建设这场攻坚战、持久战。

 

 

作风建设要融入日常、抓在经常、落在平常

 

当前，全党上下正开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，纵深推进作风建设。新征程上，开展此次学习教育，是对党员干部思想理论的一次再教育、再武装，是对纪律作风的一次再检阅、再提升。作风建设永远在路上，没有休止符。广大党员干部要积极发扬“钉钉子”精神，以“融入日常、抓在经常、落在平常”的状态推进作风建设，持之以恒吹响作风建设“冲锋号”，一体推进学查改，推动作风建设走深走实、见行见效。

把深学细悟融入日常，让思想根基在常学常新中“更深一层”。求木之长者，必固其根本。贯彻中央八项规定精神，学是基础，唯有“常学”方能“常新”，才能在思想上划出红线、在行动上明确界限。党员干部要通过集中学习、专题研讨、在线培训等多种形式，深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，做到学有所悟、学有所得。要将学习教育融入日常、抓在经常，深刻把握作风建设新形势新任务新要求，不断深化对“四风”问题的规律性把握，在持续学习实践中筑牢信仰之“基”、补足精神之“钙”、把稳思想之“舵”，让中央八项规定精神在思想深处扎根，成为指引行动的灯塔。要保持“滴水穿石、绳锯木断”的学习钻劲，将作风建设当作凝心聚魂、固本培元的终身课，让学习成效转化为坚定的理想信念和推动工作的强大动力。

把严查纠偏抓在经常，让廉洁防线在刀刃向内中“更实一分”。善除害者察其本，善理疾者绝其源。问题是时代的声音，也是改进作风的突破口。只有敢于正视问题、善于发现问题，才能找准病灶、对症下药。党员干部要拿出“一竿子插到底”的决心，发扬“直面问题，刀刃向内”的自我革命精神，把“查摆问题”贯穿学习教育始终。一方面，要全面查找自身在思想认识、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题和不足，聚焦公务接待、会务活动、经费管理等重点领域，找准问题的根源和症结，为整改提供精准靶向。另一方面，要始终保持“永远在路上”的执着，在动真碰硬上下功夫，深挖政绩观偏差、宗旨意识淡化等思想病灶，经常接受政治体检、打扫思想灰尘、纠正行为偏差，认真检视反思，进一步增强纪律意识、提高党性修养，努力达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的效果。

把立行立改落在平常，让优良作风在常态长效中“更进一步”。整改落实是作风建设的落脚点，是检验学习教育成效的“试金石”，正所谓“不贵于无过，而贵于能改过”。党员干部要坚持“边学边查边改”，对于查摆出来的各种问题，敢于较真碰硬，建立“台账式管理、销号式落实”机制，明确整改措施。一方面，要以“抓铁有痕、踏石留印”的韧劲，警惕“雨过地皮湿”的形式主义，持续纠“四风”树新风，紧盯顽固性反复性隐形变异问题，一锤接着一锤敲，确保整改到位。另一方面，要树立长远思维、抓实建章立制，把“当下改”和“长久立”结合起来，完善作风建设制度体系，强化监督执纪问责，推动作风建设常态化长效化。同时，要坚持开门教育，扩宽群众参与渠道，自觉接受群众监督评判，把群众急难愁盼的问题清单转化为履职清单，确保学习教育取得实实在在的成效。

 

 

“三个导向”推动学习教育见行见效

 

2025年全国两会后至x月底，全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央锲而不舍落实中央八项规定精神，驰而不息纠治“四风”，全党上下作风建设全面盘活，得到社会各界普遍认同。各级党组织和广大党员干部应以深入贯彻中央八项规定精神学习教育为契机，立好“三个导向”，一体推进学、查、改见行见效，真正将党的自我革命进行到底，让作风建设始终沿着正确方向纵深推进。

树牢政治导向，在学思践悟中学出坚定自觉。习近平总书记指出，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，学习是基础、是前提，就是要求广大党员通过深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述、中央八项规定及其实施细则精神，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，使灵魂得以再洗涤，让思想受到再教育。党的作风建设，看似聚焦“小事小节”，实则关乎人心向背，与党的命运息息相关。开展学习教育，党员干部应充分利用好“三会一课”、典型教育、警示教育等手段，在学思践悟中淬炼思想、固本培元，不断增强政治免疫力。要逐字逐句研读规定原文，吃透党规党纪的“硬杠杠”，理清廉洁从政的“负面清单”，让“要干事更要干净”成为思想自觉和言行准则。

突出问题导向，在见人见事中查得具体深刻。问题是时代的声音，是抓作风建设的导向。有问题不可怕，怕的是不敢直面问题，缺乏自我革命的勇气。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，必须强化问题意识、突出问题导向，不可畏惧困难、回避矛盾，不搞避重就轻、避实就虚，不能停留在理论学习不深入、联系群众不紧密等层面。各级党组织应充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、信访投诉、屋场恳谈等途径，通过党员自我画像、班子互相画像、邀请群众画像等方式开展批评与自我批评，征集广大群众的意见建议，全面复盘本地党组织落实中央八项规定精神情况，深入查找存在的具体问题。广大党员要用党章党规检视自身，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，找出作风问题背后的党性问题，做到查摆问题见人见事，分析原因具体深刻。

强化效果导向，在防微杜渐中改出风清气正。中央八项规定出台以来，全国各地制定了一系列改进作风的制度规定，从改进调查研究到整治文山会海，从制止“舌尖上的浪费”到查处“节日中的腐败”，从纠治“四风”问题到反对特权思想，刹住了一些歪风邪气，党风政风民风为之一新，人民群众的获得感幸福感明显增强。但作风建设永远都在路上。各级党组织必须强化效果导向，在学习教育中边查边改、立行立改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，着力整治好“吃拿卡要”“门好进、脸好看，事依然难办”“庸懒拖”等人民群众最痛恨、市场主体最困扰、制约发展最突出的“小微腐败”和作风问题，确保改出一片风清气正。千里之堤，溃于蚁穴。广大党员干部也应以中央八项规定及其实施细则精神探照自己，在每一件小事小节中树立敬畏之心，敬畏法纪、敬畏权力、敬畏百姓，主动接受社会各界监督，从内部筑牢廉洁从政的“防火墙”。

 

 

学习教育要学而真、查而深、改而优

 

中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》，指出要在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，一体推进学查改，融入日常、抓在经常。这一举措彰显了党中央持续推进作风建设的坚定决心。广大党员干部要坚持学、查、改一体推进，做到学而真、查而深、改而优，推动中央八项规定精神真正落地生根，进而成为行动自觉。​

端正态度，学深悟透，学而真。中央八项规定及其实施细则精神，绝非孤立存在，而是与习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述、党章党规党纪等紧密相连，共同构成了严密的作风建设体系。党员干部在学习时，必须秉持系统性思维，将这些内容融会贯通，深入钻研。要把握“为何学”的根本逻辑，深刻认识到中央八项规定是党在新时代加强作风建设的切入口与动员令，关乎党心民心，关乎事业兴衰。明确“学什么”的核心内容，不仅要熟知中央八项规定及其实施细则的具体条款，更要领悟其背后蕴含的政治考量、价值追求。琢磨“怎么学”的有效路径，借助理论学习中心组领学，发挥领导干部“头雁效应”，带动广大党员干部积极投入学习；开展专题党课，以深入浅出的讲解、鲜活生动的案例，让中央八项规定精神直抵人心；组织案例剖析研学，从现实中违反中央八项规定精神的典型案例入手，深入分析问题根源、危害后果，促使党员干部深刻反思，时刻绷紧纪律之弦，切实将“要我学”转变为“我要学”，夯实思想基础。

刀刃向内，深挖细究，查而深。自查自纠是作风建设的关键环节，绝不能流于形式、浮于表面。党员干部要有刀刃向内的勇气，以自我革命精神全面审视自身工作短板、作风积弊。要克服怕得罪人、碍于情面的心理，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，全面深入查找自身在工作执行过程中与中央八项规定精神要求存在的落差、偏差，做到敢于正视问题、善于发现问题。各级党组织肩负着监督落实中央八项规定精神的重要职责，需充分发挥监督效能，织密监督网络。一方面，持续紧盯公务接待、会议培训等传统重点领域，防止违规吃喝、铺张浪费、超标准接待等问题反弹回潮。另一方面，将监督触角向民生工程、乡村振兴等前沿阵地延伸拓展。要善于运用大数据、信息化等数字技术手段，拓宽发现问题的渠道，精准识别、深挖隐形变异的“四风”问题，确保中央八项规定精神在各个领域、各个环节都能得到严格执行，让违规违纪行为无处遁形。​

即知即改，长效巩固，改而实。作风建设是一场持久战，必须坚持“当下改”与“长久立”相统一、“治已病”和“治未病”相结合。对于在学习教育过程中查摆出来的问题，要建立详细的问题清单，拉单挂账、对账销号。对于一般问题，立行立改，展现整改的坚决态度与高效执行力；对于突出问题，即知即改，不拖延、不推诿，切实解决群众反映强烈的急难愁盼问题；对于疑难问题，深入剖析问题根源，制定科学合理、切实可行的整改方案，持续用力，直至问题得到彻底解决。同时，强化对整改全过程的监督检查，定期通报整改情况，对整改不力、进度滞后的单位和个人严肃问责，坚决杜绝纸上整改、虚假整改，确保每一个问题都能得到有效解决，让群众切实感受到作风建设带来的显著变化，增强群众对党的信任与支持。制度建设是作风建设常态化长效化的重要保障。要善于运用制度规范权力运行，强化权力的内部制约与外部监督，构建起用制度管权、按制度办事、靠制度管人的长效机制，实现不敢腐、不能腐、不想腐。

 

 

一体推进学查改让学习教育走深走实

 

党中央决定，自2025年全国两会后至x月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这是今年党建工作的重点任务。新形势下、新征程上，广大党员干部要把思想和行动统一到党中央决策部署上来，锚定全流程关键点、打好学查改组合拳，推动学习教育走深走实，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强的作风保障。

下真功，在深思深悟、求实求新中强化理论学习。“学之愈深，方能知之愈明、信之愈坚、行之愈笃。”提升理论素养、强化思想武装是将学习教育推向纵深的前提与根基。广大党员干部当深学《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，深凿理论之井、汲取思想甘泉，时时从政治上考量、处处在大局中着眼，学深悟透中央八项规定及其实施细则精神，深入领会“党的作风是党的形象”，深刻把握“党性、党风、党纪是有机整体”的科学内涵。一方面，要坚持原原本本学的实心眼、苦功夫，通过理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日、专题读书班等形式，一招一式、一板一眼，做到“薄书读厚”；另一方面，还要善用“互联网+”的巧心思、新引擎，充分依托共产党员网、学习强国等平台，灵活运用云端党课、VR廉政教育基地等创新载体，让理论学习从“纸面”延伸到“指尖”，在沉浸感悟、认知升华中做到“厚书读薄”。

动真格，在见筋见骨、见针见血中做好问题查摆。“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。”问题是时代的声音。开展学习教育，查摆问题是关键。面对“四风”问题隐形变异、反弹回潮、风腐交织的现象，广大党员干部，必须头脑清醒、明心见性，坚守严的基调、坚持细的标准、坚定狠的力度，对照中央八项规定及其实施细则精神，切实用好批评与自我批评的锐利武器，自查自纠、互查互纠，直面问题、直达病灶。一方面，要充分发扬刀刃向内、刮骨疗毒的自我革命精神，涵养检身若不及的内在自觉，在对标对表中把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，精准定位、靶向剖析，挖根溯源、正视缺陷；另一方面，还要始终保持虚怀若谷、闻过则喜的意识与胸襟，勇于接受批评建议，喝得下“苦口良药”、听得进“逆耳忠言”，在“咬耳扯袖”中“红脸出汗”、在“敲钟吹风”中“开窍醒神”。

见真章，在标本兼治、问效于民中务求作风改进。“人患不知其过，既知之，不能改，是无勇也。”开展学习教育，整改落实是最终的“落脚点”，也是最好的“试金石”。面对查摆出来的问题与病灶，要坚持“当下改”与“长久立”相结合、“治已病”与“治未病”相统一：对于能够当即处理、妥善解决的一般问题，要做到立行立改、即知即改，不拖泥带水、不高高挂起、不讳疾忌医；对于具有顽固性、反复性的疑难杂症，要设立清单台账、深挖漏洞盲区，排好“时间表”、定期“回头看”，建章立制、标本兼治，常态管理、长效施治。与此同时，必须将开门整改、问效于民的思路方针贯彻始终，把成效验收的“探照灯”真正交到群众手里：对于群众普遍认可、“打出高分”的示范项，要进一步总结可供借鉴的整改经验；对于群众尚不满意、“给出差评”的短板项，要及时亡羊补牢、适时回炉再造，力求在整改落实中将党群干群的“连心桥”愈拓愈宽、将作风建设的“防火墙”愈筑愈牢。