在全校整治教辅乱象专项整治工作推进会上的讲话

同志们，老师们：

大家下午好！

今天，我们在这里召开全校整治教辅乱象专项整治工作推进会，主要任务是深入学习和严格落实上级关于教辅材料管理的各项整治要求，对我们XX小学的教辅使用情况进行一次全面、彻底的大排查，扫除一切教辅违规使用的死角。今天参会的是我们学校全体任课教师，可以说，在座的每一位都身处教辅使用工作的第一线，是我们落实此项工作的关键力量。因此，召开这次会议，目的就是要统一思想、明确要求、压实责任，共同推动我校教辅管理工作迈向制度化、规范化、透明化的新阶段，坚决筑牢师德师风的纪律防线，共同营造风清气正的育人环境。

近年来，国家持续加大对教育领域不正之风的整治力度，特别是针对群众反映强烈的中小学违规征订教辅材料等问题，教育部和各级教育主管部门三令五申，出台了一系列政策文件，划定了明确的“红线”和“底线”。就在今年3月，教育厅印发的《关于开展基础教育规范管理巩固提升年行动的通知》中，再次将“规范教辅材料进校园管理”列为重点任务，强调要严肃治理利用征订教辅谋利等侵害学生和家长利益的突出问题。这充分表明，规范教辅管理已经不是一道“选择题”，而是一项必须不折不扣完成的“必答题”，是事关教育公平、师德形象和群众利益的重大政治任务。我们必须清醒地认识到，任何对政策的漠视、对规定的变通、对纪律的挑战，都将面临严肃的问责。因此，我们每一位教师都要从讲政治、顾大局的高度，深刻认识此次专项整治工作的极端重要性和现实紧迫性。

下面，结合学校的实际情况和上级的具体部署，我讲三点意见。

一、提高政治站位，深刻认识专项整治的极端重要性

首先，我们要深刻认识到，纠治教辅乱象是践行立德树人根本任务的内在要求。教辅材料作为课堂教学的补充，其初衷是为了帮助学生巩固知识、拓展视野。然而，一旦教辅的选用、征订、使用环节出现乱象，其结果必然是“过犹不及”，甚至“本末倒置”。过滥的教辅不仅不能“减负增效”，反而会演变为加重学生课业负担和家庭经济负担的“隐形杀手”，让学生陷入无尽的题海，挤占他们全面发展的时间和空间，这与我们“双减”工作的根本目标背道而驰。同时，劣质、盗版的教辅材料内容粗制滥造、错误百出，不仅无助于学生的作用，更可能误导学生，侵蚀教育的科学性和严谨性。因此，从源头上斩断教辅乱象的利益链条，把好教辅进校园的“第一关”，就是守护学生的健康成长，就是捍卫教育的初心使命。

其次，我们要深刻认识到，纠治教辅乱象是加强师德师风建设的纪律防线。教师是人类灵魂的工程师，一言一行都对学生和社会具有重要的示范作用。教辅乱象背后，往往隐藏着利益输送、以教谋私等师德失范的严重问题。个别教师隐藏利欲熏心，利用自己的身份和影响力，向学生推荐、推销甚至强制购买指定教辅以牟取回扣，这种行为不仅严重损害了教师队伍的整体形象，败坏了教育行业的声誉，更污染了纯洁的校园风气，对学生价值观的形成造成了极大的负面影响。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我们必须牢记，教师职业的道德底线不容触碰。这次专项整治，既是对过去可能存在问题的集中清理，更是一次深刻的师德警示教育。我们要通过这次整治，让每一位教师都心存敬畏、手握戒尺，真正做到廉洁从教，自觉维护人民教师的光辉形象。

最后，我们要深刻认识到，纠治教辅乱象是回应社会关切、办好人民满意教育的必然选择。教育是最大的民生。一个家庭对美好生活的向往，很大程度上寄托于孩子的健康成长和光明未来。而教辅乱象，恰恰是长期以来广大家长和学生反映强烈、社会高度关注的“顽瘴痼疾”之一。它不仅直接增加了家庭的经济支出，更引发了家长对教育公平和学校管理的焦虑与不信任。如果我们对这些问题听之任之、熟视无睹，就会严重伤害人民群众对教育的感情，侵蚀教育改革发展的成果。因此，开展专项整治，就是要以“零容忍”的态度，坚决向教辅乱象“亮剑”，用实实在在的行动取信于民，积极回应社会期盼。这不仅是学校管理的需要，更是我们作为公办教育机构必须承担的社会责任。