2026年春季开学第一天活动方案：厚植家国情怀根基，激扬青春报国志向

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，精心组织好2026年春季开学第一天主题教育活动，引导广大学生以昂扬的精神状态开启新学期、新征程，结合学校实际，特制定本方案。

一、活动背景与目的意义

（一）时代背景，凝聚共识

春季学期开学之际，正是辞旧迎新、砥砺前行的关键节点。当前，我国正处于全面建设社会主义现代化国家的重要历史阶段，教育战线肩负着为党育人、为国育才的重大使命。开学第一天是一个学期的起点，也是对学生进行思想引领、习惯养成、目标激励的最佳时机。通过系统策划、精心组织“开学第一天”主题活动，能够有效帮助学生从假期状态迅速调整进入学习状态，以饱满热情投身新一学期的学习生活，为全年教育教学工作奠定坚实基础。

（二）现实需要，精准施策

从近年来开学工作实践看，部分学生在假期结束后普遍存在“开学综合征”，主要表现为情绪低落、注意力不集中、学习动力不足等问题。据2025年春季学期开学调查数据显示，全校约有38%的学生在开学第一周存在不同程度的适应困难，其中初中年级和高中一年级表现尤为突出。针对上述问题，有必要通过科学设计开学第一天的活动内容与形式，以仪式感唤醒学生的学习意识，以温暖感激发学生的归属认同，以目标感点燃学生的奋斗激情，切实提升开学适应效率，让第一天成为整个学期的最强“发动机”。

二、总体要求与活动原则

（一）指导思想，方向引领

本次活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》各项部署要求，坚持德智体美劳全面发展方向，紧紧围绕“扣好人生第一粒扣子”这一核心理念，将思想政治教育贯穿开学第一天全流程，实现仪式教育与情感教育、知识引领与价值塑造的有机统一。

（二）基本原则，规范操作

坚持思想性与趣味性相统一。活动设计既要突出政治引领、价值导向，又要贴近学生年龄特点和心理需求，避免说教式、填鸭式的单向灌输，注重以学生喜闻乐见的形式传递正向价值。坚持整体性与差异性相统一。在全校统一部署框架下，各年级、各班级结合实际有所侧重，小学阶段突出习惯养成，初中阶段突出理想信念，高中阶段突出生涯规划，做到因材施教、因年龄施策。坚持仪式感与生活化相统一。开学典礼等重要仪式庄重规范，同时将教育内涵融入班级见面、书包整理、课桌布置等日常生活场景，让教育润物无声、入心入脑。