(14篇)树立和践行正确政绩观学习教育研讨发言汇编
(14篇)树立和践行正确政绩观学习教育研讨发言汇编在党委理论学习中心组专题学习树立和践行正确政绩观的研讨发言
同志们:
今天我们围绕“树立和践行正确政绩观”进行专题学习研讨。这既是理论武装的必然要求,更是推动我们事业高质量发展的现实需要。政绩观是关于政绩的总看法、总认识,是党员干部世界观、人生观、价值观在事业观、工作观、权力观上的集中体现。树立和践行什么样的政绩观,不仅关系到个人的成长进步,更关系到党的事业兴衰成败,关系到一方百姓的福祉安康。结合近期的学习和工作思考,我谈几点认识和体会。
一、深刻领会核心要义,把握正确政绩观的丰富内涵和实践要求
正确的政绩观,核心在于坚持以人民为中心的发展思想。习近平总书记多次强调,“江山就是人民,人民就是江山”,这深刻揭示了党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。我们创造的政绩,归根结底是为了不断满足人民对美好生活的向往。因此,衡量政绩观正确与否的根本标准,就是看是否做到了发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
具体而言,树立和践行正确政绩观,要求我们必须把握好以下几个方面的关系:
一要处理好“显绩”与“潜绩”的关系。既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事,也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。不能急功近利、杀鸡取卵,追求立竿见影的“显绩”,而忽视了打基础、利长远的“潜绩”。“潜”是“显”的基础,“显”是“潜”的结果。我们要有“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当,甘于做铺垫性的工作,甘于抓未成之事。
二要处理好“局部”与“全局”的关系。任何工作都不能脱离大局、各自为政。要自觉把本地区、本部门的工作放到党和国家事业发展全局中去思考、去谋划、去推进。坚决反对地方保护主义、本位主义,防止搞“上有政策、下有对策”,确保党中央的决策部署不折不扣落到实处,以一域之光为全局添彩。
三要处理好“当前”与“长远”的关系。发展是解决一切问题的基础和关键,但发展必须是高质量、可持续的发展。要立足当前实际,解决突出问题,更要着眼长远发展,加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局。不能竭泽而渔、寅吃卯粮,不能以牺牲环境、透支未来为代价换取一时的经济增长。
四要处理好“速度”与“质量”的关系。在推动发展中,要保持一定的增长速度,但绝不能唯GDP论英雄。要完整、准确、全面贯彻新发展理念,把发展质量问题摆在更为突出的位置,着力推动创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。
二、坚持问题导向,深刻检视政绩观方面存在的偏差和不足
对照正确政绩观的要求,我们必须清醒地认识到,在实际工作中,一些党员干部在政绩观上还存在这样那样的问题,需要我们高度重视、深刻反思、切实加以纠正。
一要检视否存在“急功近利”的倾向。有的干部热衷于搞“短平快”项目,喜欢做“显山露水”的事,对周期长、见效慢的基础性工作缺乏耐心和恒心,甚至搞“形象工程”、“政绩工程”,追求表面的轰轰烈烈,不顾实际效果和群众感受。
二要检视是否存在“重硬轻软”的倾向。有的干部把主要精力放在看得见、摸得着的硬件建设上,对优化营商环境、提升治理效能、涵养文明风尚等“软实力”建设重视不够、投入不足,导致发展不平衡、不协调。
三要检视是否存在“重上轻下”的倾向。有的干部只注重对上负责,看上级眼色行事,热衷于搞“亮点”、出“经验”,希望得到上级的肯定和表扬,而对群众的急难愁盼问题关心不够、解决不力,甚至脱离实际、脱离群众。
四要检视是否存在“因循守旧”的倾向。有的干部思想不够解放,习惯于按部就班、墨守成规,缺乏改革创新、攻坚克难的锐气和担当,面对新形势新任务新要求,办法不多、措施不实,工作打不开局面。
五要检视是否存在“统计造假”的倾向。有的干部为了追求所谓的“政绩”,在数据上动脑筋、做文章,虚报浮夸、弄虚作假,不仅误导决策,更严重损害了党和政府的公信力。
这些问题虽然发生在少数人身上,但影响极坏,必须坚决予以纠正。作为一名党员领导干部,我们要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深刻检视反思,有则改之,无则加勉。
三、强化责任担当,以正确政绩观引领推动高质量发展
树立和践行正确政绩观,最终要落脚到推动高质量发展、服务人民群众的实际行动上。我们要以这次学习研讨为契机,进一步统一思想、提高认识,把正确政绩观贯穿到工作的各方面、全过程。
一要坚持实事求是,一切从实际出发。想问题、作决策、办事情,都要立足国情省情市情县情,尊重客观规律,符合本地实际。要深入开展调查研究,摸清实情、找准问题、精准施策。坚决反对脱离实际、盲目攀比、好高骛远。制定的发展目标要切实可行,采取的工作措施要务实管用。
二要厚植为民情怀,用心用情用力解决群众急难愁盼问题。要始终把人民放在心中最高位置,把群众的安危冷暖放在心上。持续加大民生投入,补齐民生短板,办好民生实事。要畅通群众诉求表达渠道,认真倾听群众呼声,及时回应群众关切。要把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为检验政绩的根本标准。
三要勇于攻坚克难,发扬钉钉子精神狠抓落实。实现高质量发展,必然会遇到各种困难挑战。要发扬斗争精神,增强斗争本领,敢于直面问题,敢于动真碰硬。对定下来的事情,要一抓到底、久久为功,确保干一件成一件。要力戒形式主义、官僚主义,腾出更多时间和精力抓落实、求实效。
四要深化改革创新,不断激发发展动力和活力。要解放思想、与时俱进,用改革的思路、创新的办法破解发展难题。要持续优化营商环境,激发市场主体活力。要鼓励基层大胆探索、先行先试,营造干事创业的良好氛围。
五要加强党性修养,树立清正廉洁的良好形象。正确的政绩观源于坚强的党性。要不断加强理论学习,提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要严守党的政治纪律和政治规矩,清清白白做人、干干净净做事。要自觉接受各方面监督,习惯在监督下开展工作。
树立和践行正确政绩观,是一项长期而艰巨的任务。我将以此次专题学习为新的起点,持续深化认识,自觉校正偏差,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,脚踏实地,埋头苦干,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩,为谱写高质量发展新篇章作出我们应有的贡献!
我的发言完毕,谢谢大家。
以正确政绩观领航定向奋力谱写高质量发展新篇章
同志们:
树立和践行正确政绩观,是党中央部署开展学习教育的核心要义,是淬炼党员干部党性修养的根本途径,更是我们扛起时代使命、推动高质量发展的行动指南。习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观作出一系列重要论述,深刻阐明了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题,为我们提供了强大思想武器和科学行动遵循。当前,“十五五”开局起步,我区正处在转型升级、爬坡过坎的关键阶段,越是任务艰巨、机遇叠加,越要从政治高度深刻把握正确政绩观的理论内涵和实践要求,越要以此次学习教育为契机,筑牢思想根基、强化担当作为,以经得起历史、实践和人民检验的实绩,践行初心使命、书写时代答卷。结合学习思考和工作实际,我谈三点意见。
一、树立和践行正确政绩观,是检验党性纯度的“试金石”,必须从政治高度牢牢把握
习近平总书记深刻指出:“树立和践行正确政绩观,起决定性作用的是党性。”这一重要论断,深刻揭示了政绩观问题的本质是党性修养问题,指明了解决政绩观偏差的根本途径在于锤炼坚强党性。这次学习教育,就是要推动广大党员干部从灵魂深处回答好“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩”这一根本命题。
第一,这是践行“两个维护”的政治检验。政绩观正确与否,直接关系到党的路线方针政策能否落地生根、党中央决策部署能否一贯到底。不折不扣贯彻党中央大政方针,是最大的政绩;搞“上有政策、下有对策”“选择性执行”“包装式落实”,就是最大的政绩观偏差。我们必须深刻认识到,只有始终同党中央保持高度一致,才能确保各项事业沿着正确方向前进。作为全市产业发展格局的重要板块,必须在贯彻落实党中央决策部署和市委工作要求上标准更高、要求更严、行动更快,绝不能以局部利益、短期效益为由打折扣、搞变通。
第二,这是锤炼坚强党性的内在要求。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。政绩观上的偏差,根子在党性修养上的缺失。一些干部之所以热衷于搞“形象工程”“政绩工程”,说到底是私心杂念作祟、宗旨意识淡化,是“总开关”出了问题。剖析近年来查处的一些典型案件,无一不是从政绩观扭曲、党性失守开始的。我们必须以此次学习教育为契机,从思想深处正本清源、固本培元,在改造客观世界的同时不断改造主观世界,让正确政绩观真正内化于心、外化于行。
第三,这是全面从严治党的题中之义。中央明确要求,要把树立和践行正确政绩观情况纳入巡视巡察、干部考核、审计监督的重要内容。这充分体现了党中央以正确政绩观引领管党治党实践的鲜明导向。我们要坚持严的基调不动摇,把政绩观偏差问题作为监督执纪的重点,对急功近利、滥用职权、搞虚假政绩的,发现一起、查处一起,绝不姑息迁就,推动全区政治生态持续向好。
二、树立和践行正确政绩观,是校准价值坐标的“定盘星”,必须以赤子情怀践行宗旨
习近平总书记强调,“为民造福是最大政绩”。这次学习教育明确提出,要始终把人民放在心中最高位置,把为民办事、为民造福作为最重要的政绩。这一重要论述,深刻回答了政绩为谁而树这一根本问题,为我们校准了价值坐标。
第一,必须始终坚持以人民为中心的发展思想。发展的最终目的是为了人民。如果只顾经济增长而忽视民生改善,如果只看高楼大厦而不管背街小巷,如果只盯着平均数而忽略极少数,这样的政绩群众不答应、历史不认可。我们必须把群众的呼声作为第一信号,把群众的满意作为第一标准,把群众的评判作为第一尺度。近年来,我区持续加大民生投入,每年实施XX件重点民生实事,群众获得感、幸福感、安全感不断提升。但也要清醒看到,在就业、教育、医疗、养老等领域,群众还有不少操心事、烦心事、揪心事。我们要结合这次学习教育,深入开展“四下基层”,真正把情况摸透、把问题找准、把措施定实,把好事办好、实事办实。
第二,必须正确处理“显绩”与“潜绩”的辩证关系。有些工作立竿见影,有些工作泽被长远。习近平总书记反复强调,“功成不必在我”